习近平向瑞士新任联邦主席帕姆兰致贺电 《樣鱉》　　近年来，各地积极探索推进学校、家庭、社会协同育人机制，目前取得哪些成效？如何破解职责定位不够清晰、协同机制不够健全等问题？怎样构建协同育人新格局？记者进行了采访。《樣鱉》

　　新华社北京1月1日电 1月1日，国家主席习近平向瑞士新任联邦主席帕姆兰致贺电，祝贺他就任瑞士联邦主席。

　　习近平指出，2017年我对瑞士进行国事访问期间，两国宣布启动自贸协定升级联合研究。在帕姆兰主席推动下，协定升级谈判取得积极进展。当前，单边主义、保护主义抬头，两国携手支持自由贸易，是中瑞关系高水平发展的真实写照，也为世界发展繁荣注入更多确定性和稳定性。2026年是中瑞建立创新战略伙伴关系10周年，也是中国“十五五”规划开局之年，两国创新合作面临广阔机遇。我高度重视中瑞关系发展，愿同帕姆兰主席一道努力，持续扩大互利合作，推动中瑞关系不断迈上新台阶，更好造福两国人民。

【编辑:胡寒笑】

　　第二轮中央生态环境保护督察整改方案共明确整改任务2164项，根据调度情况，截至2022年底，已完成1275项，完成率近60%，其余整改任务正在推进。