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“五个必由之路”的科学内涵与重大意义  “我们学校会开设粤语讲古、广绣和书法等传统文化课程,推进文教融合传承。一次吃饭时,袁国燕老师告诉我,平日作为旅游而去的一些民俗景区,旅客们看到的一般都并非当地人们真实的生活状态。(参与记者:高鹏、马邦杰、肖世尧、姬烨、卢星吉)(责编:杨虞波罗、李楠桦)分享让更多人看到推荐阅读  

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