世界数字教育联盟已汇聚43个国家和地区的成员单位 《俏佳人忘忧草视频》“我也担心过自己能力不足，面对陌生环境充满不适，不知如何开口与同事沟通，但只要积极主动，不要害怕犯错，大胆去试错，就能够更加清楚地认识自己”。《俏佳人忘忧草视频》

　　中新社北京5月7日电 (记者 曾玥)中国教育国际交流协会秘书长、世界数字教育联盟联合秘书长杨军7日在北京表示，世界数字教育联盟目前已汇聚43个国家和地区的115个成员单位，覆盖国际组织、高校、科研机构与领军企业。

　　记者当日从中国教育部举行的新闻发布会上获悉，2026世界数字教育大会将于5月11日至13日在浙江杭州举办。本次大会以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，将发布八项成果，包括《中国智慧教育发展报告(2025—2026)》《全球数字教育发展指数(2026年)》《人工智能教育杭州倡议》以及两项世界数字教育联盟标准等。

　　2024年，世界数字教育联盟在首届世界数字教育大会上正式成立。杨军表示，联盟致力于搭建全球数字教育务实合作平台，推动教育数字化转型，助力构建公平、包容、优质的全球教育体系。今年1月，联盟联合秘书处正式成立，由中国教育国际交流协会与北京师范大学共同组建，标志着联盟进入机制化运行的新阶段。

　　“联盟坚持开放扩容、优化结构、提升能力，稳步吸纳新成员。”杨军说，本届世界数字教育大会前夕，联盟联合秘书处收到近40个单位的入盟申请，将择优吸纳优质单位，完善全球网络，增强国际代表性与专业支撑力。

　　杨军还介绍，5月10日至14日在杭州，联盟将首次举办全球青少年人工智能研习营，各项筹备工作已准备就绪。研习营面向全球高中生，共有27支队伍参营，来自柬埔寨、埃及、俄罗斯、泰国等23个国家。研习营将通过专题讲座、项目创作、实践体验等形式促进中外青少年在人工智能与数字教育领域交流协作。(完) 【编辑:曲克】

　　对于实体店的发展，%的受访者建议加大价格促销、积分兑换等优惠力度，%的受访者建议开展线上“云”服务，线上线下进一步融合，%的受访者建议业态更加丰富，体验更加多元，%的受访者建议重塑价值链条，在专业服务上持续发力，%的受访者建议进一步改进停车、商品配送等便利性服务，%的受访者建议引入新潮品牌，满足个性化需求，%的受访者建议迎合消费潮流，结合自身，科学规划与管理。