世界数字教育联盟已汇聚43个国家和地区的成员单位 《午夜在线21AV》而市场化法治化国际化营商环境，既是各类所有制和不同规模市场主体关注的重要依据，也日益成为地方政府构筑深层次和全新比较优势的重要方向。《午夜在线21AV》

　　中新社北京5月7日电 (记者 曾玥)中国教育国际交流协会秘书长、世界数字教育联盟联合秘书长杨军7日在北京表示，世界数字教育联盟目前已汇聚43个国家和地区的115个成员单位，覆盖国际组织、高校、科研机构与领军企业。

　　记者当日从中国教育部举行的新闻发布会上获悉，2026世界数字教育大会将于5月11日至13日在浙江杭州举办。本次大会以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，将发布八项成果，包括《中国智慧教育发展报告(2025—2026)》《全球数字教育发展指数(2026年)》《人工智能教育杭州倡议》以及两项世界数字教育联盟标准等。

　　2024年，世界数字教育联盟在首届世界数字教育大会上正式成立。杨军表示，联盟致力于搭建全球数字教育务实合作平台，推动教育数字化转型，助力构建公平、包容、优质的全球教育体系。今年1月，联盟联合秘书处正式成立，由中国教育国际交流协会与北京师范大学共同组建，标志着联盟进入机制化运行的新阶段。

　　“联盟坚持开放扩容、优化结构、提升能力，稳步吸纳新成员。”杨军说，本届世界数字教育大会前夕，联盟联合秘书处收到近40个单位的入盟申请，将择优吸纳优质单位，完善全球网络，增强国际代表性与专业支撑力。

　　杨军还介绍，5月10日至14日在杭州，联盟将首次举办全球青少年人工智能研习营，各项筹备工作已准备就绪。研习营面向全球高中生，共有27支队伍参营，来自柬埔寨、埃及、俄罗斯、泰国等23个国家。研习营将通过专题讲座、项目创作、实践体验等形式促进中外青少年在人工智能与数字教育领域交流协作。(完) 【编辑:曲克】

可以预期的是，数字人民币生态体系还将继续扩大，包括试点城市的大面积扩容，重要支付平台、更多金融机构、科技厂商、场景和企业的加入等。