第十一条互联网信息服务提供者明知互联网内容提供者通过互联网实施侵犯他人著作权的行为，或者虽不明知，但接到著作权人通知后未采取措施移除相关内容，同时损害社会公共利益的，著作权行政管理部门可以根据《中华人民共和国著作权法》第四十七条的规定责令停止侵权行为，并给予下列行政处罚： （一）没收违法所得； （二）处以非法经营额3倍以下的罚款；非法经营额难以计算的，可以处10万元以下的罚款。
中新网北京5月16日电 (记者 应妮)5月16日至18日，恭王府博物馆紧扣“5·18国际博物馆日”主题——“博物馆：联结世界的桥梁”，推出青少年美育展览、公教体验课程、城市行走研学、艺术装置共创、云端跨域课堂等系列文化活动。
5月16日，“童画恭王府——恭王府博物馆青少年美育成果展”率先登场，展出北京市三十余所学校、近五百名小艺术家的180余幅作品，展览首次采用“课程与作品一一对应”的展陈方式，将《有趣的屋顶》《雕梁画栋》《四季花卉》《珍宝流浪记》等代表性课程与学生的创作并置展出。展览还展出了特殊儿童集体创作的《像马一样自由奔跑》，并呈现首都师范大学设计学院学生以恭王府花窗为元素自主设计、自主布展的创作成果。据了解，五年来恭王府博物馆累计研发艺术美育类课程76节，覆盖青少年超5万人次。
同日，一堂题为“南北古建对话：恭王府×木府建筑探秘之旅”的公教课程，在恭王府博物馆研学基地开课。课程带领9至12岁亲子家庭对比探究恭王府与丽江木府两种截然不同的建筑美学，让青少年在“做中学”，感受中国传统建筑的多样性与共通性。
5月17日，“一水连一轴，一府阅千年”行走研学活动，将博物馆课堂延伸至什刹海街巷。20组周边社区的亲子家庭将从恭王府出发，经荷花市场、万宁桥、火神庙、银锭桥等历史文化场景，走出一条“从王府出发、沿水而行、串联古迹、回归恭博”的路线。
5月18日，以“层框映府·桥联万象”为主题的学生艺术装置，将在葆光室院落亮相。来自7所学校的350名学生，以恭王府建筑美学为灵感，创作出4组可自由组合的框架式装置。“框架为桥、彩绘为媒”的视觉语言，隐喻文明交流的多元可能。
当天，恭王府博物馆还将推出“云游王府 桥接文明”线上直播课，将文化联结的半径从北京什刹海延伸至千里之外的西安。北京市丰台区太平桥学校、中国音乐学院附属北京实验学校、西安市西安外国语大学附属学校的同学们，共同收看多机位直播，足不出校“云游”恭王府。(完)
【编辑:田博群】他说：我们需要所有利益方的支持，协助援助物资进入灾区，不管是前往叙利亚西北部还是叙利亚其他地区，因为大家都在困境之中。。
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