本周
天舟十号带“人工胚胎”奔赴太空
超高产奶山羊实现批量克隆
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我国在多领域取得重大突破
彰显科技创新的硬核实力与蓬勃活力
“人工胚胎”首次进太空
我国多项发射任务圆满成功
本周，我国航天领域捷报频传。天舟十号携“人工胚胎”实验样本成功对接空间站，此外，多项发射任务圆满成功。
天舟十号发射任务圆满成功
“人工胚胎”实验进展顺利
5月11日，搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭在我国文昌航天发射场点火发射，发射任务圆满成功。包括“人工胚胎”在内的41项空间科学实验项目，随天舟十号货运飞船抵达空间站。
这是世界首次在太空开展的人类“人工胚胎”实验。记者13日从中国科学院空间应用工程与技术中心了解到，随天舟十号上行太空的人类“人工胚胎”实验样本已装置于中国空间站实验模块，目前实验进展顺利。
千帆极轨09组卫星发射
5月12日，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将千帆极轨09组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。
朱雀二号改进型遥五运载火箭发射
5月14日，朱雀二号改进型遥五运载火箭在东风商业航天创新试验区发射升空，运载火箭全程飞行正常，二子级进入预定轨道，飞行试验任务取得圆满成功。
首颗能源工程专用卫星发射
实现全天候穿云透雨观测
5月15日，我国在东风商业航天创新试验区使用力箭一号遥十三运载火箭，成功将泰景三号05A/05B星、天仪50星、天雁27星、吉林一号高分03D55星共5颗卫星发射升空。
其中，天仪50星是我国首颗能源工程专用卫星，也叫“电建一号”，是我国能源基建行业首颗遥感卫星，具备全天候、全天时、穿云透雨观测能力，可广泛应用于重大工程施工建设监测，是我国首颗专门服务于能源工程的雷达遥感卫星。
我国科学家取得多项重大科研成果
本周，从超高产奶山羊批量克隆，到首次获取直立人谱系遗传信息，我国科研领域多项成果彰显硬核实力。
首次实现超高产奶山羊批量克隆
5月14日，记者从西北农林科技大学获悉，学校羊遗传改良与生物育种创新团队攻克关键核心技术，6只超高产体细胞克隆奶山羊11日在富平奶山羊产业研究院试验基地顺利诞生，经数天观察，状态良好。
这是我国首次实现超高产奶山羊批量克隆，标志着我国奶山羊生物育种迈入世界前列。
提出人工细胞不对称分裂新思路
5月13日，国际学术期刊《自然》发表重要研究成果。中国科学院化学研究所乔燕、王树研究团队联合国内外科学家，首次实现人工细胞形态、功能不对称分裂，填补了化学、材料、合成生物学交叉领域长期技术空白。
图：结构化液滴人工细胞的不对称分裂此次研究为探索生命起源、原始细胞形成提供了全新实验模型，该研究成果未来有望应用于生物医药、生物制造、智能传感等前沿领域。
首次获取直立人谱系遗传信息
破解人类演化重大谜题
5月13日，国际学术期刊《自然》发表重要研究成果。中国科学院古脊椎动物与古人类研究所付巧妹研究团队与国内多家研究机构合作，近期在古人类研究领域取得重要突破，首次从40万年前直立人牙齿中获得分子信息，揭示了中国境内以周口店(北京人)、安徽和县及河南孙家洞为代表的直立人属于同一演化人群，并发现其基因可能通过已知的丹尼索瓦人间接流入现代人群的关键证据，破解了“直立人与现代人是否具有关联性”这一人类演化领域长期悬而未决的重大谜题。
我国牵头制定多项国际标准
本周，我国牵头制定的多项国际标准发布/立项，为相关领域发展提供中国方案。
全球首项！岩溶领域ISO国际标准发布
记者13日了解到，国际标准化组织近日正式发布由我国牵头的岩溶领域全球首项国际标准《岩溶关键带监测技术规范》。
岩溶(俗称喀斯特)是指可溶性岩石受到流水溶蚀，由此演化形成的特殊水文地质结构，其在全球分布广泛，面积约2200万平方公里，岩溶水为全球约25%的人口提供了生产生活用水。本次发布的标准，聚焦岩溶关键带的水文、地球化学及生物过程监测，依托我国在岩溶碳循环与碳汇等领域的长期研究成果，系统构建了从站网建设到数据服务的全链条技术体系。
首个产品碳足迹数字化国际标准成功立项
记者12日从国家标准委了解到，由我国提出的国际标准项目《产品碳足迹(CFP)数字化—第2部分：CFP数据交换格式与指南》近日在国际电工委员会(IEC)成功立项。这是我国牵头制定的首个产品碳足迹数字化国际标准。
该标准的成功立项，将为全球产品碳足迹数据在产业链上的有效传递提供解决方案，同步提升我国在绿色低碳标准化领域的国际影响力。
未来已来
期待更多硬核成果落地
致敬每一份突破背后的
坚守与拼搏
【编辑:曹子健】
外媒：美国华特迪士尼公司宣布将裁员7000人相较于A-135反导系统单一的地下井式发射模式和有限的弹种选择，A-235“努多尔”反导系统不仅可采用发射井/车载两种发射方式，并且配备了远、中、近三种射程的拦截弹，拥有比前辈更强的多方位拦截能力。06然后在一个碗中加入淡奶油和白糖打发，如下图所示。当前，各地学校要全面开展线下教学活动，相关教育教学单位应该科学安排教育教学方式，针对学生学习实际情况，合理安排教学进度，认真执行国家课程方案和课程标准。
