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乡村振兴的数字化解法:短视频平台搭起“桥梁””我指的是苏联人。可以说,有“传”字辈老师的口传身授,才有我们这些人。”这是对此前只能借鉴苏联经验,只能学社会主义国家,不能向其他国家学习的错误倾向最早的批评。

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