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教育部:所有竞赛结果均不得作为中小学生招生入学依据循序推进奥林匹克标志知识产权保护工作,推动建立奥林匹克标志知识产权保护长效机制。需要指出的是,为扩大自身影响力,日本在构建“美日+”小多边联盟过程中表现活跃,是所谓“四边机制”的重要推动者。五是多功能性。
教育部:所有竞赛结果均不得作为中小学生招生入学依据循序推进奥林匹克标志知识产权保护工作,推动建立奥林匹克标志知识产权保护长效机制。需要指出的是,为扩大自身影响力,日本在构建“美日+”小多边联盟过程中表现活跃,是所谓“四边机制”的重要推动者。五是多功能性。