6月3日，海南海口，13名来自美国犹他州Box　Elder学区的青少年走进海南师范大学附属小学，参加中美体育文化交流活动。图为中美青少年体验武术。　中新网记者 骆云飞 摄

　　义务教育阶段，海口将发挥30个教育集团的辐射带动作用，推动师资力量合理流动配置，促进集团内课程共建、资源共享，整体提升办学内涵质量。

　　普通高中阶段，赵金玲表示，海口支持学校结合自身实际，形成科技、人文、艺术、体育等不同办学方向，满足学生差异化成长需求，构建普通高中和综合高中多元并存的高中格局。

　　职业教育紧盯产业需求。海口将围绕产业设专业，围绕岗位育人才，促进教育链、人才链、创新链与产业链有效衔接，让职校生“学有所用、用有所成”。

　　国际教育优质开放发展被置于重要位置。赵金玲说，海口鼓励国际教育本土化、本土教育国际化，培育兼具家国情怀与国际视野的现代化人才。

　　“未来5年是学龄人口结构变化调整的关键期。”赵金玲表示，海口将直面城乡差距短板，实施乡镇学校高质量发展三年行动计划，全面推进城乡学校共同体建设；星火计划教师交流帮扶将纵深推进，让优质学校教师向薄弱学校流动。

　　此外，为应对高中学位需求压力，海口将实施高中学位扩容计划，重点保障公办学位供给，通过新建学校、改扩建学校、校内挖潜等综合举措，解决高中优质学位资源供给不足、分布不均衡的问题。(完)

【编辑:万纪玮】

　　严格保护成常态　　该案中，搜狐公司并未直接销售被诉侵权产品，但两审法院认为搜狐公司的涉案行为构成帮助侵权，其主要理由是什么？　　对此，广州外语外贸大学教授王太平在接受中国知识产权报记者采访时表示：“一审法院认为，涉案广告的落地页中实际使用了被诉侵权标识，搜狐公司在涉案广告发布前所审查的广告落地页与实际发布的广告落地页并不一致，同时所审查的商标证与广告主实际使用商标也不一致，故认定搜狐公司未能对涉案广告内容尽到相应的审查及管理义务。《亚洲综合校园》该院领导介绍，他们按照“全学科联动、全方位覆盖、全课程渗透”的思路，通过体系遴选专题、集中攻关备课和教材系统更新、教案动态充实、讲义及时跟进等方式，积极探索教学模式改革创新，把理论研究成果和科技创新成果充实到相关课程，进一步推动军事人才培养创新发展。