图为志愿宣讲员在波密县学校开展宣讲。　波密县委宣传部供图

　　据了解，波密县将红色课堂进校园作为铸魂育人的重要抓手，构建多方联动工作机制。遴选骨干力量组建“波密县红色校园宣讲团”，组织志愿宣讲员下沉全县各级中小学开展系统宣讲。

　　为切实提升红色教育实效，波密县全面推行“宣讲+检测+激励”工作模式。宣讲员立足用通俗易懂、贴合青少年认知的语言开展授课，帮助学生理清历史脉络、厚植家国情怀。每场宣讲后，围绕核心知识点开展随堂知识检测。还设立课堂互动激励专项经费，对答题踊跃、表现优秀的学生发放纪念奖品和学习文具。

　　下一步，波密县将持续落实红色课堂进校园常态化工作机制，建强志愿宣讲员队伍，重点培育校园“红领巾讲解员”；不断优化宣讲内容、创新授课形式、完善测评激励体系，引导广大青少年争做守护边疆、建设家乡、担当使命的新时代好少年。(完)

【编辑:王琴】

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发布时间:2022-06-0110:04来源：城市怎么办数字化改革与城市发展新阶段新理念新格局王国平主编；杭州国际城市学研究中心浙江省城市治理研究中心编内容简介本书分为七章，从七个方面论述了数字化改革与城市发展的新阶段、新理念、新格局，分别为：杭州数字化改革回顾；数字化改革与经济建设研究；数字化改革与政治建设研究；数字化改革与文化建设研究；数字化改革与社会建设研究；数字化改革与生态文明建设研究；未来城市——数字化改革推动高质量发展、高品质生活。由于政策与技术原因和社会经济发展的阶段性造成传统生产系统的变化具有不可逆性，会产生农业生物多样性减少、传统农业技术知识丧失以及农业生态环境退化等方面的风险。

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