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《麻豆工作室》

�　　不久前，明强小学教师黄庆庆在班上开展了“爸爸的健身房”活动，鼓励家长与孩子一起创编亲子游戏、锻炼身体。该项目综合应用了现有数字人文的多项技术，将珍贵古籍名录书目数据重构为知识库，以数字手段实现“辨章学术、考镜源流”功能。　　社会支持——　　强化社会教育资源供给，营造协同育人工作格局　　“推进学校家庭社会教育协同育人，要解决家庭教育和社会教育资源相对短缺，学校教育资源‘一条腿长’和家庭教育、社会教育资源‘两条腿短’的问题。

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