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2026-08-24 08:56:24 来源:绝对现场
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其中要求,学校要充分发挥协同育人主导作用,及时沟通学生情况、加强家庭教育指导、用好社会育人资源,提出班主任每学年对每名学生至少开展一次家访、学校每学期至少组织两次家庭教育指导活动等。

  中新网上海8月20日电 (记者 陈静)上海市教委方面20日披露,“十五五”时期,上海将促进数智赋能教育变革,推动人工智能赋能学科和科研发展,使用智能技术促进学科跃升,根据产业结构的智能升级衍生新学科增长点,建设一批新兴学科、交叉学科,探索人工智能拔尖创新人才培养新模式。

  据悉,上海市政府日前印发《上海市教育发展“十五五”规划》(以下简称“规划”)。“规划”提出六个方面、22条任务措施。

  关于上海如何推动数智赋能与开放合作,上海市教委方面表示,上海将强化人工智能驱动的高校科学研究,推动人工智能牵引的多学科融合发展,拓展知识边界,建设并推广科学智能体和智能工具。上海将开齐开好人工智能相关课程,分层分类开展教师等的人工智能素养培训,构建适应智能时代的教师研修模式;同时,上海将强化人工智能教育应用治理,构建高质量数据集和语料库,有效汇聚算力、数据、模型、工具等创新要素,保障教育类模型生成内容积极健康、人工智能应用安全可信可控。

  在推进教育科技人才发展方面,上海市教委方面表示,上海将实施未来和前沿领域筑基计划,依托高水平大学布局一批面向基础前沿和未来产业的学科领域,引领高校科研攻关导向从学科本位向科技前沿和产业需求转变,探索储备一批未来科技发展和产业成长所需的人才与技术。

  据悉,上海将完善高校拔尖创新人才科学培养机制,让优秀本科生在科研实践场景中淬炼创新思维,扩大基础学科和国家关键急需领域研究生培养规模。上海将实施急需紧缺人才培养专项计划,建立人才需求探测机制,按需开设重点产业领域紧缺人才专项班,开展专项班、订单班、微专业、模块化课程等培养改革,推动人才培养紧贴产业需求,缩短人才供给响应周期。

  “十五五”时期,上海将实施地方高校服务贡献能力跃升计划,开展“一校一策”综合改革,密切跟踪行业产业对人才结构、能力、素质的需求,及时调整学科专业设置、人才培养方案和课程教学内容,推动人才培养体系由学科专业发展逻辑向行业产业发展需求转变。

  上海将提升高校创新策源和成果转化能力,强化基础研究和原始创新,推动高校以重大科学问题为牵引,依托高水平科研基地开展跨学科、跨领域深度交叉融合创新等。上海将健全科技成果转移转化机制,建强知识产权管理和转化服务体系,推动高校开展职务科技成果赋权和资产单列管理,构建更加活跃的创新生态。(完) 【编辑:王琴】

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  新华社北京2月9日电记者从生态环境部获悉,江苏、内蒙古、西藏3省(区)9日公开第二轮中央生态环境保护督察整改方案。

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