学校深入落实新时代党的建设总要求，以政治建设为统领，落实落细加强党的政治建设任务清单、推动健全“四责协同”机制，坚持和完善党委领导下的校长负责制、修订两个“议事规则”和“三重一大”决策制度，强化领导班子政治属性和整体功能、制定实施《新时代校领导班子建设10条措施》；围绕提高中层干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，举办全覆盖政治能力提升专题培训班；持续强化院系党组织政治功能和组织功能建设，完善大抓基层的导向、政策和考评激励机制；毫不动摇强化监督执纪问责、实现校内巡察全覆盖，推动全面从严治党不断向纵深发展，进一步推动广大党员、师生员工深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
新疆维吾尔自治区成立70周年“花儿为什么这样红”系列策划——
文脉华章丨千年史诗 《玛纳斯》生生不息
视频：文脉华章丨千年史诗 《玛纳斯》生生不息来源：人民网-中国共产党新闻网新疆帕米尔高原上，柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》传唱千年，被誉为我国少数民族三大英雄史诗之一。
2022年7月13日，习近平总书记在新疆考察时，观看了《玛纳斯》说唱展示。他说：“像《玛纳斯》这样的文化遗产，既是少数民族的宝贵财富，也是中华民族的宝贵财富，要做好保护、传承、整理工作，使之发扬光大。”
很长一段时间，《玛纳斯》没有文字记载，全靠玛纳斯奇口传心授。20世纪60年代起，我国开始对《玛纳斯》进行大规模搜集记录、翻译出版及研究工作。居素甫·玛玛依，是当时唯一能完整演唱《玛纳斯》的民间艺人。他演唱的版本共计8部18卷23万行，通过编辑、整理，于1995年全部出版。自此，史诗从口头转向文本，从活形态走向固定文本形态。
新时代，新疆加快推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，《玛纳斯》日益焕发新的生机，以二重唱、合唱、弹唱、对唱、表演唱、歌剧、舞剧等不同形式与观众见面，并加入了库姆孜、口弦、克亚克等民族乐器。
现在，这一千年史诗不断以创新姿态，从帕米尔高原走向更广袤的世界，生生不息。 【编辑:惠小东】
相关研究成果日前发表于国际权威学术期刊《物理评论快报》。。
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