不只是“多了两个假” 中国多地推行中小学春秋假 《EE∪SS影院手机版》第四条在中央网络安全和信息化委员会领导下，国家互联网信息办公室会同中华人民共和国国家发展和改革委员会、中华人民共和国工业和信息化部、中华人民共和国公安部、中华人民共和国国家安全部、中华人民共和国财政部、中华人民共和国商务部、中国人民银行、国家市场监督管理总局、国家广播电视总局、中国证券监督管理委员会、国家保密局、国家密码管理局建立国家网络安全审查工作机制。《EE∪SS影院手机版》

　　中新社成都11月4日电 (记者 贺劭清)继浙江、广东佛山、湖北恩施之后，四川省教育厅4日宣布，将在全省推行中小学春秋假制度。

　　春秋假是指在保证全年总教学时长不变的前提下，在春季和秋季分别增设一个短假期，区别于传统寒暑假。春秋假不只是“多了两个假”，而是对育人时空的拓展，回应学生全面发展的内在需求。

　　2025年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》明确，鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。9月，中国9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》提到，在放假总天数和教学时间总量保持不变的情况下，鼓励“探索设置中小学春秋假”。中国多地实践随之展开。

　　四川春秋假将遵循“因地制宜、合理设置、协同推进”的原则，尊重区域差异，兼顾学段差异，鼓励错峰安排。春秋假可与法定节假日、双休日、春秋游等相衔接，乡村地区可与当地的农忙季相对应，民族地区可结合当地假期统筹安排。

　　既有寒暑假，为何还要放春秋假？四川省教育科学研究院副院长焦蒲认为，春秋假的实质并非“延长假期”，而是“实践假”“体验假”。四川春秋假划定监管“红线”，严禁学校组织任何形式的集体补课，严禁培训机构开展隐形变异学科培训，就是为了引导学生走向田野、走进社会。

　　虽然春秋假能让更多中小学生亲近自然、感受季节意趣，但也有部分家长担心“看护难”，放假影响学习节奏。

　　为打消这些顾虑，中国部分推行春秋假的省市出台了相关配套措施。如，四川中小学将同步提供免费兜底托管服务；广东佛山针对不同家庭多样化需求，提供三种春秋假参与模式，并承诺“学校不会因为春秋假赶进度甚至影响正常教学秩序”。(完) 【编辑:田博群】

近年来，我国教育培训工作取得了历史性成就。