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【专题】科技支撑创新赋能建设科技创新城--吉林频道--人民网相关论文已发表在知名植物分类学期刊Taiwania上。 教育部基础教育司负责人介绍,《意见》要求,要强化专业支撑,推动有关高等院校、科研机构、专业团体开展协同育人理论与实践研究,加强理论建设与专业人才培养,并将家庭教育指导纳入师范生培养和教师业务培训重要内容。”刘志超分析说。
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