不只是“多了两个假” 中国多地推行中小学春秋假 《麻豆电影院》　　青海省政协副主席、省林草局局长李晓南说，作为第一个国家公园体制试点，三江源国家公园有效保护了“中华水塔”，为我国国家公园建设贡献出“青海方案”“三江源模式”，更让千百年来逐水草而居的牧民们吃上生态饭，真正践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。《麻豆电影院》

　　中新社成都11月4日电 (记者 贺劭清)继浙江、广东佛山、湖北恩施之后，四川省教育厅4日宣布，将在全省推行中小学春秋假制度。

　　春秋假是指在保证全年总教学时长不变的前提下，在春季和秋季分别增设一个短假期，区别于传统寒暑假。春秋假不只是“多了两个假”，而是对育人时空的拓展，回应学生全面发展的内在需求。

　　2025年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》明确，鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。9月，中国9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》提到，在放假总天数和教学时间总量保持不变的情况下，鼓励“探索设置中小学春秋假”。中国多地实践随之展开。

　　四川春秋假将遵循“因地制宜、合理设置、协同推进”的原则，尊重区域差异，兼顾学段差异，鼓励错峰安排。春秋假可与法定节假日、双休日、春秋游等相衔接，乡村地区可与当地的农忙季相对应，民族地区可结合当地假期统筹安排。

　　既有寒暑假，为何还要放春秋假？四川省教育科学研究院副院长焦蒲认为，春秋假的实质并非“延长假期”，而是“实践假”“体验假”。四川春秋假划定监管“红线”，严禁学校组织任何形式的集体补课，严禁培训机构开展隐形变异学科培训，就是为了引导学生走向田野、走进社会。

　　虽然春秋假能让更多中小学生亲近自然、感受季节意趣，但也有部分家长担心“看护难”，放假影响学习节奏。

　　为打消这些顾虑，中国部分推行春秋假的省市出台了相关配套措施。如，四川中小学将同步提供免费兜底托管服务；广东佛山针对不同家庭多样化需求，提供三种春秋假参与模式，并承诺“学校不会因为春秋假赶进度甚至影响正常教学秩序”。(完) 【编辑:田博群】

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