从“有学上”到“上好学” 山西基础教育“扩优提质”见成效
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游戏介绍
《拉开体育生裆部的拉链》 从“有学上”到“上好学” 山西基础教育“扩优提质”见成效
中新网太原11月11日电 (记者 杨静)11日,山西省委宣传部、山西省人民政府新闻办公室召开“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会,山西省委教育工委委员,省教育厅副厅长、新闻发言人侯文一表示,“十四五”期间,山西对标教育强国、教育强省建设总体部署,开展基础教育扩优提质行动,取得显著成效。
建设教育强省,基础教育是基点。过去五年,山西持续加大教育经费投入力度,与“十三五”末相比,该省普通高中、初中、小学及幼儿园四个学段的财政性教育经费投入分别增长27%、28%、23%和51%。
“同时,生均一般公共预算教育经费分别增长10%、6%、11%和53%,在全国位于中上游水平,在中部六省位居前列,为基础教育高质量发展奠定坚实基础。”侯文一说。
在资源配置方面,山西省积极应对学龄人口“梯次渡峰”,推进建立与人口变化相适应的基础教育资源配置机制,持续优化学校布局。五年来,在学龄人口集中地区建设公办幼儿园和认定普惠性民办幼儿园共1286所、新改扩建义务教育寄宿制学校1700余所,中小学办学条件明显改善。
侯文一介绍,与“十三五”末相比,山西省小学、初中校均规模分别达到403人和514人,分别增加了143人、185人,中小学教学仪器设备值增加25.58%。同时推进普通高中扩容,2024、2025两年增加普通高中学位6.73万个。
山西省推进“双减”工作,规范校外培训,强化作业、考试、作息管理,实现义务教育阶段“5+2”课后服务全覆盖。同时推动落实每天一节体育课及不少于2小时综合体育活动。与“十三五”末相比,中小学生体质健康优良率提升6.67个百分点,儿童青少年近视率下降5.74个百分点。
山西省推动学前教育普及普惠发展,提升幼儿园科学保教水平。通过教师交流、集团化办学等方式,推进县域义务教育优质均衡发展,持续缩小城乡、区域、校际差距。持续稳定县中生源,建强县中教师队伍,组织高校和省示范高中对口支持薄弱县中,县中办学质量得到提升。
此外,山西省连续两年开展基础教育规范管理年专项行动,严格规范中小学办学行为,全面实施义务教育阳光招生“一网通办”,持续开展校园餐、教辅材料、校服等专项治理,解决了一批民众反映强烈的突出问题。
侯文一表示,当前,面对学龄人口结构性变化和区域发展差异,基础教育工作还面临不少新挑战。“下一步将进一步建立完善与人口变化相适应的资源配置机制,扩大优质资源覆盖面,提升教育质量,努力办好基础教育。”(完)
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男人捅女生逼的视频在大西洋彼岸,1973年美国发布“公平信息实践准则”报告,确立了处理个人信息处理的五项原则:(1)禁止所有秘密的个人信息档案保存系统;(2)确保个人了解其被收集的档案信息是什么,以及信息如何被使用;(3)确保个人能够阻止未经同意而将其信息用于个人授权使用之外的目的,或者将其信息提供给他人,用作个人授权之外的目的;(4)确保个人能够改正或修改关于个人可识别信息的档案;(5)确保任何组织在计划使用信息档案中的个人信息都必须是可靠的,并且必须采取预防措施防止滥用。这些胶囊里的药物被包裹在纳米材料中,其进入人体后可以缓慢释放,以达到更好的治疗效果。同时,俄罗斯与印度、土耳其、阿尔及利亚等国家几年前签订的订单大部分都在有条不紊的进行中,稳定住了俄武器出口的大头。
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