图为“寻小小麻豆作品飘雪 《报告（2022）》研究显示，虽然中国城市的国际传播依然存在较大提升空间，如内宣语言做外宣现象仍很普遍，国际传播话语体系亟待建立；重量不重质，国际传播能效仍需提升；国际传播渠道和方式同质化严重，尚需拓展和创新……但发展趋势和现实变化让人欣喜：越来越多的中国城市主动走出去，通过对外交流活动和海外传播打造海外形象。摄

　　中新网北京7月20日电 为深入贯彻全国教育大会精神，落实《教育发展“十五五”规划》，近日，国门学校优秀青年教师培养支持计划启动会在黑龙江省黑河市召开，教育部党组成员、副部长杜江峰出席并讲话。

　　会议指出，边境地区教师是扎根国门一线、托举边疆未来的重要力量。办好国门学校、建强边境地区教师队伍，是维护教育公平的重要举措，事关边疆稳固和国家长远发展。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，从促进基础教育高质量发展、服务教育强国建设、推进边疆治理体系和治理能力现代化的战略高度，深刻认识加强边境地区教师队伍建设的重大意义，要以支持计划启动实施为契机，聚焦思想引领、师资配置、培养培训和待遇保障等环节，多措并举提升边境地区教师队伍建设水平，为守边稳边固边贡献教育力量。

　　该计划由教育部教师工作司指导，中国教育出版传媒集团所属人民教育出版社捐赠支持，中国教师发展基金会立项实施，通过资助与培养相结合方式，系统提升入选教师教育教学能力，辐射带动边境地区教师队伍整体素质提升。启动会上，中国教师发展基金会与人民教育出版社签署了合作备忘录。教育部有关司局和部分边境省(区)教育行政部门负责同志，有关高校、国门学校校长、教师代表等参加活动。启动会后，组织召开了边境地区教师队伍建设座谈会。(完)