利物浦(433):1-阿利森/7-米尔纳(72‘66-阿诺德)、5-科纳特、2-戈麦斯、26-罗伯逊/8-凯塔(63’27-努涅斯)、43-巴伊切蒂奇(82‘14-亨德森)、6-蒂亚戈/11-萨拉赫、18-加克波(82’3-法比尼奥)、19-埃利奥特(82‘17-柯蒂斯-琼斯) 切尔西(3421):1-凯帕/14-查洛巴(82‘28-阿斯皮利奎塔)、6-蒂亚戈-席尔瓦、4-巴迪亚西勒/22-齐耶赫、5-若日尼奥、67-霍尔(55’15-穆德里克)、32-库库雷利亚/23-加拉格尔、19-芒特(82‘30-楚库埃梅卡)/29-哈弗茨(82’9-奥巴梅扬) (Cinderella)声明:新浪网独家稿件,未经授权禁止转载!
中新网银川8月2日电 题:从“听懂语言”到“读懂彼此”宁夏探索中阿人文交流新路径
作者 杨迪 郑梓航 张梓洋 刘一念
“买了这本书,我能不能学着为自己针灸?”在一次面向阿拉伯读者的图书推广中,一名读者拿着中医图书询问马骁。这个问题,让这位宁夏大学阿拉伯语专业毕业生感受到,阿拉伯国家对中国文化的兴趣,远比想象中丰富。
如今,马骁在智慧宫国际文化传播集团有限公司从事图书版权与国际传播工作,常年参加中东、北非地区的书展。“当我们把中国图书带到当地书展时,读者通常很感兴趣。”马骁认为,中国文化产品的“出海”,为当地读者打开了解中国的新窗口。
在中阿人文交流中,阿拉伯语人才的培养不可或缺。宁夏大学阿拉伯学院党总支书记朱晓明介绍,该校通过本科“3+1”和研究生“2+1”访学项目选派学生赴埃及、摩洛哥等国学习,让学生在真实的社会环境中,进一步理解语言背后的文化和生活。
这样的变化也反映在高校人才培养方向上。宁夏大学阿拉伯语专业每年招收约50人,学院正探索“语言+区域国别研究”培养模式,计划设置约25人的相关培养方向,引导学生向区域国别、国际关系等领域拓展。一些毕业生也开始进入对阿贸易、出版行业以及在阿拉伯国家开展业务的企业,语言能力正同现实产业需求紧密结合。
有对外交流的人才,还要找到适合传播的内容。宁夏广播电视台丝路传播中心中阿双语记者韩帅介绍,一部中国影视作品进入阿拉伯市场前,团队会先明确电视剧、纪录片或微短剧等内容类型,形成方案,并将宣传片、样片交给海外合作伙伴,请对方判断作品是否符合当地受众偏好和播出规则。
韩帅介绍,越来越多中国文艺作品进入阿拉伯国家,拓展了当地民众了解中国的渠道:“一些黎巴嫩观众在观看中国现代题材电视剧后,第一次较为具体地了解到中国的城市生活和社会面貌,逐渐走出过去主要通过功夫电影认识中国的单一印象。”
在当下,人工智能的广泛应用也为文化作品的译制工作带来革新。马学军在智慧宫国际文化传播集团有限公司从事翻译工作,他表示,一些商业平台已开始运用人工智能开展规模化译制,提高内容审核、翻译和上线效率。
马学军也在参与建设汉语、阿拉伯语双向数据库,为小语种智能翻译积累基础语料。他表示,虽然技术能够提升速度、扩大覆盖范围,但要准确传递作品中的文化内涵和情感温度,仍离不开人工审校与跨文化判断。“‘人工智能’这个词,前面是‘人工’,后面才是‘智能’。”马学军说,借助技术手段,由懂语言、懂文化的人作出判断,是文化交流中“读懂彼此”的重要方式。(完)
【编辑:付子豪】“我们是距离冬奥会赛事‘最近’又‘最远’的志愿者。。
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