学习手记｜乡村振兴，关键在人、关键在干 《欧美黑人一区二区视屏。》学校坚持讲好党的二十大“大思政课”，第一时间召开“党的二十大精神进思政课”集体备课会、学术论坛，及时、全面、准确将大会提出的重要观点、重大战略、重大举措贯穿融入思政课教育教学，大力推进以“八个统一”为目标导向的教学改革，引导青年学生准确把握党的二十大关于党和国家大政方针的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑；聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理和贯穿其中的立场观点方法，整合力量全力建好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，大力加强北京市重点马克思主义学院建设，打牢科学的思想基础，引导青年学生坚定不移听党话、跟党走，书写无愧于时代的青春篇章。《欧美黑人一区二区视屏。》

　　不久前，中央农村工作会议召开，全面贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和重要指示精神，分析形势、部署工作。习近平总书记在重要指示中强调“促进农民稳定增收”“奋发进取、真抓实干”，指明了“三农”工作“人”的价值取向和“干”的鲜明导向。

　　习近平总书记曾深刻指出：“乡村振兴，关键在人、关键在干。”

　　在2013年出席中央农村工作会议时，习近平总书记不无忧虑地提出“谁来种地”的问题：“农村经济社会发展，说到底，关键在人。没有人，没有劳动力，粮食安全谈不上，现代农业谈不上，新农村建设也谈不上，还会影响传统农耕文化保护和传承。”总书记还谈及：“我听说，在云南哈尼梯田所在地，农村会唱《哈尼族四季生产调》等古歌、会跳哈尼乐作舞的人越来越少。”

　　言语之间，是对乡村发展关键在人的长远思虑，是对文化乡愁绵延赓续的深切关怀。

　　2025年春天，习近平总书记来到贵州、云南考察。

　　贵州黎平县肇兴侗寨，鼓楼里一方火塘暖意融融，大家围坐在总书记身边共话振兴，他们之中有退休老党员、有民宿店主、有返乡创业大学生……得知一名第一书记两度驻村，总书记表示“第一书记制度还是要坚持”，听到大部分人在家门口实现就业，总书记指出“这个现象很令人欣慰”。

　　一座侗寨升腾的烟火气反映着千村万落的勃勃生机，新时代以来，农民的面貌、农村的风貌发生了真切而深刻的改变。

　　山乡巨变里，是对人才振兴前所未有的重视。

　　2023年3月，全国两会江苏代表团审议现场，“80后”土壤学硕士魏巧代表向习近平总书记讲述自己返乡创业成为数字化大田种植的行家里手的经历。

　　总书记高兴地为她点赞：“像魏巧这样的同志到农村去，很好！”

　　乡村全面振兴是一场涉及产业、人才、文化、生态、组织的系统性变革，而人是激活各类生产要素的关键。进入新时代，习近平总书记系统擘画，将人才振兴纳入“五个振兴”的系统布局，强调打造“懂农业、爱农村、爱农民” 的农村工作队伍。

　　“农民专业合作社是带动农户增加收入、发展现代农业的有效组织形式”“发展乡村产业，一定要突出农民主体地位”“让农民挑上‘金扁担’”……在发展农业科技、创新经营方式等方面，总书记给出科学方法论的指导，“土专家”“田秀才”“科特派”们在新时代的广袤乡村大显身手，人才活力充分涌流。

　　山乡巨变里，是对人的主观能动性的充分认识和激发。

　　乡村振兴、“三农”工作的发展是“中国式现代化的底座”，夯实根基不仅要对乡亲们帮一把、扶一程，更要激发内生动力，强化实干导向和行动自觉。

　　2019年回信勉励福建寿宁县下党乡的乡亲们时，习近平总书记希望乡亲们继续发扬滴水穿石的精神，鼓励他们努力走出一条具有闽东特色的乡村振兴之路。2024年在湖北农村考察，总书记勉励勤劳坚韧的农民们“农村天地广阔，农业大有可为”。

　　“老百姓的幸福生活是干出来的。”只有通过脚踏实地的奋斗，才能将自身智慧和力量转化为乡村振兴的实际成效；同时，实干的过程也是锤炼人才、检验人才的过程，能够进一步壮大乡村振兴的人才队伍。

　　把人才振兴摆在突出位置，激发各类主体的积极性、主动性、创造性，定能让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。

　　策划：张晓松

　　主编：朱基钗

　　主笔：张研

　　视觉：朱思明、贾伊宁

　　新华社国内部出品

【编辑:王琴】

我注意到，中国人要求美国从日本撤军并废除美日共同防御条约。