跨越时空的对话:南开大学携手周恩来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆打造沉浸式展演
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游戏介绍
《麻豆果冻乌鸦天美传媒杨柳》 跨越时空的对话:南开大学携手周恩来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆打造沉浸式展演
中新网天津1月8日电 题:跨越时空的对话:南开大学携手周恩来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆打造沉浸式展演
作者 孙玲玲 高雨桐
“我抽到的是五号,那我以后就叫‘伍豪’了!”在介绍青年周恩来事迹的展板前,南开大学原创话剧《周恩来回南开》剧组的学生演员们用铿锵有力的戏剧语言,再现了百年前那个在南开大学求学并组建觉悟社的青年周恩来形象。
台上“愿相会于中华腾飞世界时”的呐喊,与台下新时代南开青年的目光交汇,完成了一场跨越时空的青春对话。
今年的1月8日是敬爱的周恩来总理逝世50周年。在此之际,由南开大学师生与来自周恩来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆的讲解员共同开展的“缅怀伟人风范传承恩来精神”主题活动在南开大学海冰楼校史馆内沉浸式上演。通过充分调动馆校红色资源,融合富有感染力的微短剧,让红色文物与艺术演绎相互映照,生动再现了周恩来总理在天津的成长轨迹和革命足迹。
1919年,在五四运动的时代大潮之中,爱国教育家严修、张伯苓携手创办了南开大学。21岁的周恩来在张伯苓的推荐下免试入学,进入文科,成为南开大学第一批学生,学号62号。不久后,周恩来领导成立天津爱国学生进步团体“觉悟社”,并逐步走上革命道路。
“二十几个同志,大家携手做先驱,奋斗牺牲是精神,推翻恶势力”,学生演员们的表达掷地有声,观众中也有不少同学跟着一起吟诵。觉悟社社员里很多人都来自南开,周恩来曾在延安接受《华北明星报》记者采访时说,“我在天津南开读中学、大学。这个学校教学严格,课外活泼,我以后参加革命活动是有南开教育影响的。”
剧中青年周恩来扮演者、南开大学电子信息与光学工程学院研究生龙啸感慨道:“从实验室走到聚光灯下,让我深切体会到何为‘为中华之崛起而读书’,周总理的精神激励我在专业领域也要追求卓越、服务国家。”
《一生之计在于勤论》是青年周恩来在南开学校求学时写作的一篇作文。“文中提到‘勤则一生之计定矣;人人能勤,则一国之事定矣’,这种勤勉奋斗的精神,伴随了周恩来总理革命的一生。”平津战役纪念馆讲解员叶浩林介绍,在协助毛主席指挥三大战役期间,周恩来从来没有歇过一天假,每天夜里都是工作到凌晨才去睡觉,一天顶多休息五个小时,其余时间便一直埋头在工作里。
“他办公桌上那盏彻夜不熄的油灯,驱散了黑暗,也照亮了中国未来的道路。”叶浩林说。
“天津是我的第二故乡。”——这是周总理生前留给海河儿女的深情话语,这里至今依然保留了许许多多同他革命生涯息息相关的史料和实物。
周恩来邓颖超纪念馆讲解员陈倩、曹兵兵联袂讲述了“一面锦旗上的信仰传承”。
这面绣有“艰难缔造”四个大字的革命文物见证了周恩来同志领导南昌起义、打响武装反抗国民党反动派第一枪的伟大功绩,更是他一生为人民谋幸福、为民族谋复兴的生动写照。“锦旗背后的烽火岁月与人民深情,展现了周恩来同志毕生坚守的信仰原点——一切为了人民,而这正是南开公能教育的精神内核。”陈倩说。
沉浸式观看展演后,南开大学商学院本科生张诗坤十分感慨:“没想到,天津竟然有如此多和周总理有关的红色资源。讲好周总理鞠躬尽瘁为人民的故事,传承发扬好周恩来精神,是我们新时代南开青年义不容辞的责任。”
近年来,天津持续深挖红色资源,推出“时代足迹”“总理风范”等6条红色资源体验线路,一条条闪耀红色光辉的线路,织就起津沽大地的“红色地图”。
“我们尝试以馆校合作+文艺转化的形式,激发红色资源的育人功能,提供一个全新的‘打开方式’。在周总理逝世50周年之际,我们让南开青年同纪念馆红色讲解员合作演绎周总理的红色故事,这本身就是一种‘精神接力’,通过沉浸式、场景化的设计,让百年前的‘为中华之崛起而读书’与新时代的‘中华腾飞世界’产生跨越时空的同频共振。”活动策划人、南开大学党委宣传部青年教师郭威说。
据介绍,近年来,南开大学持续探索弘扬周恩来精神、传承红色基因的有效载体,开展“红色文旅融合中的艺术展演模式”研究,打破红色文化育人的时空边界,并有机融入城市文化发展动线,以文化人、以文润城,打造“移动的大思政课堂”。
同时,南开大学与周恩来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆、湖南省花垣县双龙镇十八洞村签约共建“大思政课”实践教学基地,持续探索依托红色资源、馆校协同育人的新路径,让红色文化从可敬走向可亲,从历史走进现实,最终在青年心中完成从“破圈”到“扎根”的蜕变。(完)
【编辑:曹子健】游戏特色
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2、结合了射击和英雄养成玩法模式
3、独特的横版滚屏射击
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1956年3月4日,周恩来向出席全国基本建设和劳动工资等11个专业会议的代表作报告时,阐述了正确处理中外关系,向一切国家学习,开门建设的思想。”他还感慨地说,“周恩来对人谦虚礼貌是处处都体现出来的。
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