做好新时代反垄断工作，必须坚持以党的二十大精神为指引，更加突出加快建设全国统一大市场导向，更好统筹创新发展和开放安全等多元目标，更准聚焦增进民生福祉，更大力度提升常态化监管水平，积极服务全面建设社会主义现代化国家大局。
中新网北京1月9日电 (记者 孙自法)由中国科协指导，中国科技馆与北京茅以升科技教育基金会联合主办的“纪念茅以升诞辰130周年系列展览”，1月9日在中国科技馆开幕，展览将持续至2026年3月底。
纪念茅以升诞辰130周年系列展览包括“茅以升生平事迹展”“中国古今桥梁科技文化展”“中国古今桥梁摄影作品展暨全国大学生桥梁创意设计作品展”“‘探桥空间’研学体验区”，深度融合实物陈列、互动体验、沉浸式场景与人工智能(AI)影像等多元展示形式，全景呈现茅以升先生的科学人生及中国桥梁事业的壮阔发展历程。
系列展览以“桥”为脉络，贯通历史、科技、艺术与未来，整个系列展既是对茅以升先生科学精神与人格风范的深切纪念，也是对中国桥梁科技文化成就的系统梳理，更是一场面向公众的工程美学与创新理念的生动传播。
茅以升生平事迹展的四个展区，聚焦茅以升先生的求学之路、工程建树、教育深耕、科研求索、精神传承，全方位呈现其波澜壮阔的一生与彪炳史册的成就，大力弘扬科学家精神。
中国古今桥梁科技文化展的四大展区以“跨越·联通”为主题，系统呈现中国桥梁从古代到近代、再到现代的发展脉络与辉煌成就，深度诠释一脉相承的桥梁科技文化。
中国古今桥梁摄影作品展暨全国大学生桥梁创意设计作品展包含“中国古今桥梁摄影作品展”与“全国大学生桥梁创意设计作品展”两个板块，48件摄影佳作精准定格从古代石拱桥到现代跨海大桥的一个个经典瞬间；42件高校学子优秀桥梁创意设计作品，则尽显青春智慧与创新活力。
作为专为6-15岁青少年量身打造的沉浸式研学课程与主题活动，“探桥空间”研学体验区以科普展览为基础，搭建起系统化、多元化的育人平台。(完)
【编辑:曹子健】当前及今后一个时期，高等教育和职业教育应更加注重把握科技革命和产业变革的发展趋势和市场需求，及时调整高校学科专业设置，增加经济社会发展亟需的数字技术、医疗护理等学科专业。。
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