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中新社福州1月11日电 题:台胞“特教使者”以艺术为桥 在闽播撒公益之光
作者 郑江洛
从社区特教公益课堂到无障碍环境理念的推广,台胞林芳槿在福州从事特殊群体帮扶公益事业两年有余。近日,林芳槿作为“两岸融合社区特教课堂”项目代表,亮相2025年福建省志愿服务项目大赛并斩获银奖。
2023年,林芳槿从台湾前往福州高校任教,担任设计类专业教师。同年,她化身公益路上的“特教使者”,来到福州市福瑞社区开展社区公益服务。
起初林芳槿以美术手工教学为核心内容,去年起,她又发挥自幼习得的钢琴、二胡专长,将音乐教学融入社区公益课堂,为心智障碍、孤独症等特殊群体搭建起艺术成长的平台。
“我们的课堂里,学生有的学习钢琴,有的学习萨克斯,各有所长,还有些学生是零基础,他们对音乐都很感兴趣,学生的家长也非常支持。”林芳槿接受采访时说。
如今,这个公益课堂已吸引二三十名固定学员,不少学生都是全勤到课,家长们主动拍摄练习视频反馈学习成效,形成良性互动的学习氛围。
从钢琴、二胡、萨克斯演奏,到组织乐团,再到融入唱歌、跳舞等元素,在她看来,通过音乐,能够更好地搭建起特殊青年与外界沟通的桥梁。
“有些学生在音乐上颇具天赋,拿到琴谱便能自学。”林芳槿坦言,有些特殊青年在艺术领域堪称天才,学习音乐的速度非常快。当看到学生在音乐中找到自信和快乐,她的心中就充满了成就感。
林芳槿坦言,在台湾,不少心智障碍者在专业机构帮扶下实现自力更生,这也成为她这位“特教使者”的奋斗目标。在大陆开展公益实践的过程中,她将台湾的成熟经验与大陆实际情况结合,助力特殊群体融入社会。
林芳槿注重两岸特教经验的融合。同时,她也积极推动无障碍设施环境理念的推广,近期,经林芳槿指导的多幅海报设计作品成功入选“北京大学无障碍公益海报全国巡展福建站”,她希望,能让更多人关注特殊群体及其需求。
林芳槿还携手福州市小善公益服务中心,通过组织手工义卖活动,将学员制作的串珠、插花等作品推向市场,努力让特殊青年凭借双手逐步实现“自力更生”。
林芳槿在这个过程中收获了许多感动与温暖,并结识了众多志同道合的伙伴。未来,她计划继续携手小善公益进一步完善特殊儿童手工艺品售卖渠道,让公益课堂变得更加多元化,惠及更多特殊群体。
“做公益,力所能及就好。”林芳槿期待,汇聚多方力量,让特殊群体得到更多关注与尊重。(完) 【编辑:曹子健】
对于2023年春季学期(南半球秋季学期)的具体时间要求,该公告的“解读问答”指出,由于各国各校学期设置差异较大,2023年春季学期(南半球秋季学期)泛指2023年各国各校上半年开学的第一个学期。。
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