北京东城拟到2030年基本建成教育强国首善之区示范区 《季妍希的作品》 本报读者来信版7月25日刊登一文,反映重庆忠县金鸡镇木坊村部分耕地被占用,移栽或套种杉树、香樟树树苗等问题。《季妍希的作品》
下跌的有18只,跌幅居前的有*ST荣华、ST中捷、*ST西源,跌幅分别为%、%、%。
中新网北京1月14日电(记者 陈杭)北京市东城区力争到2027年,建设教育强国首善之区示范区取得阶段性显著成效,到2030年,基本建成教育强国首善之区示范区。这是记者14日从东城区举行的“坚持人民至上,着力保障和改善民生”主题新闻发布会上获悉的。
图为东城区发布会。记者 贾天勇 摄
扩充初中学位4500个
东城区教委主任周林表示,该区将实施新时代基础教育扩优提质行动,统筹学位供给,扩充初中学位4500个。推进普通高中多样化特色发展,优化高中布局,构建新型集团化办学的东城样态;通过集团直升、“1+3”培养实验等途径,完善多渠道、新载体的招生培养方式和多元评价方式,推动小初高长链条人才培养贯通衔接;通过内部挖潜、区域内教育资源统筹使用,租借办学场地等方式进一步扩大优质学位供给,扩充高中学位1100个。
同时,继续推动托幼教育优质普惠发展,以托幼一体化为方向,建设东城区托育综合服务中心,深化托育与学前教育在规划、资源、管理等方面一体化。
打造人工智能应用场景标杆学校
周林表示,该区加强“双减”改革成效,推动“课内、课间、课后”一体化育人。构建拔尖创新人才贯通培养体系,面向具有创新潜质高中学生实施“脱颖计划”,构建面向创新素养提升的全员培养体系。实施科学素养培育“沃土计划”,推进全国中小学科学教育实验区建设,打造一批科学高中。
实施“智慧·领航2030”工程,加强智慧教育示范区、国家智能社会治理实验基地建设,培育东城特色学科智能体,打造人工智能应用场景标杆学校。持续深化“家校社·共育2035”工程,形成家校社政的新合力。(完)
【编辑:陈海峰】推行“带押过户”模式,活跃二手房交易市场。
学校发现涉校食品造成或可能造成师生健康损害的,应在第一时间向所属教育主管部门或行业主管部门进行初次报告,并报属地人民政府。
61岁湖北籍侨胞纪友虹和她患病的女儿在南非遭遇了严重的生活困难。。
(责任编辑:麦克鲍力施)
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