”习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班上发表的重要讲话，深刻阐述中国式现代化的一系列重大理论和实践问题，是对中国式现代化理论的极大丰富和发展，具有很强的政治性、理论性、针对性、指导性，对于全党正确理解、大力推进中国式现代化，全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，努力在新征程上开创党和国家事业发展新局面，具有十分重要的意义。
中新网北京1月14日电(记者 陈杭)北京市东城区力争到2027年，建设教育强国首善之区示范区取得阶段性显著成效，到2030年，基本建成教育强国首善之区示范区。这是记者14日从东城区举行的“坚持人民至上，着力保障和改善民生”主题新闻发布会上获悉的。
扩充初中学位4500个
东城区教委主任周林表示，该区将实施新时代基础教育扩优提质行动，统筹学位供给，扩充初中学位4500个。推进普通高中多样化特色发展，优化高中布局，构建新型集团化办学的东城样态；通过集团直升、“1+3”培养实验等途径，完善多渠道、新载体的招生培养方式和多元评价方式，推动小初高长链条人才培养贯通衔接；通过内部挖潜、区域内教育资源统筹使用，租借办学场地等方式进一步扩大优质学位供给，扩充高中学位1100个。
同时，继续推动托幼教育优质普惠发展，以托幼一体化为方向，建设东城区托育综合服务中心，深化托育与学前教育在规划、资源、管理等方面一体化。
打造人工智能应用场景标杆学校
周林表示，该区加强“双减”改革成效，推动“课内、课间、课后”一体化育人。构建拔尖创新人才贯通培养体系，面向具有创新潜质高中学生实施“脱颖计划”，构建面向创新素养提升的全员培养体系。实施科学素养培育“沃土计划”，推进全国中小学科学教育实验区建设，打造一批科学高中。
实施“智慧·领航2030”工程，加强智慧教育示范区、国家智能社会治理实验基地建设，培育东城特色学科智能体，打造人工智能应用场景标杆学校。持续深化“家校社·共育2035”工程，形成家校社政的新合力。(完)
【编辑:陈海峰】2020年起，双方进行校企合作，学生上完理论课，继续在企业完成实践课。。
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