图为东城区发布会。记者 贾天勇 摄

　　扩充初中学位4500个

　　东城区教委主任周林表示，该区将实施新时代基础教育扩优提质行动，统筹学位供给，扩充初中学位4500个。推进普通高中多样化特色发展，优化高中布局，构建新型集团化办学的东城样态；通过集团直升、“1+3”培养实验等途径，完善多渠道、新载体的招生培养方式和多元评价方式，推动小初高长链条人才培养贯通衔接；通过内部挖潜、区域内教育资源统筹使用，租借办学场地等方式进一步扩大优质学位供给，扩充高中学位1100个。

　　同时，继续推动托幼教育优质普惠发展，以托幼一体化为方向，建设东城区托育综合服务中心，深化托育与学前教育在规划、资源、管理等方面一体化。

　　打造人工智能应用场景标杆学校

　　周林表示，该区加强“双减”改革成效，推动“课内、课间、课后”一体化育人。构建拔尖创新人才贯通培养体系，面向具有创新潜质高中学生实施“脱颖计划”，构建面向创新素养提升的全员培养体系。实施科学素养培育“沃土计划”，推进全国中小学科学教育实验区建设，打造一批科学高中。

　　实施“智慧·领航2030”工程，加强智慧教育示范区、国家智能社会治理实验基地建设，培育东城特色学科智能体，打造人工智能应用场景标杆学校。持续深化“家校社·共育2035”工程，形成家校社政的新合力。(完)

【编辑:陈海峰】

参考文献：[1]蒲林玲.新乡贤助力广西乡村文化振兴的路径探析[J].沿海企业与科技,2021,(04):57-63.[2]付翠莲.乡村振兴视域下新乡贤推进乡村软治理的路径研究[J].求实,2019(04):76-83+111-112.[3]沙从浩,卢红飚.新乡贤助力乡村振兴的逻辑、价值与路径研究[J].辽宁农业职业技术学院学报,2022,24(05):9-13.[4]沙从浩,卢红飚.新乡贤助力乡村振兴的逻辑、价值与路径研究[J].辽宁农业职业技术学院学报,2022,24(05):9-13.审核：毛燕武作者：李致远编辑：陈俊男