独家视频丨习近平：芬兰总理时隔17年再次对中国进行正式访问 相信将为中芬合作注入新动力 《黑料668su黑料》　　教育部基础教育司负责人介绍，《意见》要求，要强化专业支撑，推动有关高等院校、科研机构、专业团体开展协同育人理论与实践研究，加强理论建设与专业人才培养，并将家庭教育指导纳入师范生培养和教师业务培训重要内容。《黑料668su黑料》

　　1月27日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂会见来华进行正式访问的芬兰总理奥尔波。

　　习近平指出，芬兰总理时隔17年再次对中国进行正式访问，相信将为中芬合作注入新动力。建交76年来，无论国际形势如何变化，中芬关系始终平稳发展，坚持相互尊重、平等相待、面向未来、合作共赢。我曾两次访问芬兰，留下美好印象。中方愿同芬方增进互信、加强交流、深化合作，助力各自国家发展，为两国人民带来更多福祉。

　　奥尔波说：“主席阁下，我期待继续与您就两国之间的双边合作，以及当前的国际问题展开深入讨论。2014年我曾有幸作为农业部长访华，很高兴再次来到中国。感谢有这次宝贵的机会，让我来到这个美丽的国家，进行访问交流。”

　　总监制丨申勇

　　监制丨龚雪辉

　　记者丨王鹏飞 姚瑶 赵化 马喆 黄茜

　　摄像丨李铮 郭鸿 鄂介甫 杨波 张宇

　　录音丨程爱华

　　翻译丨马晶

　　(央视新闻客户端) 【编辑:张子怡】

　　新华社西安2月9日电题：陕西宝鸡春季农业生产见闻　　新华社记者张京品、刘彤、都红刚　　初春的关中平原，乍暖还寒，但紧张而繁忙的春灌场面，却随处可见。