大会高峰对话环节。中新网记者 孙自法 摄

　　高峰对话环节，聚焦AI技术对教育的挑战，专家围绕“科教协同与创新人才贯通培养”建言献策：基础教育阶段，AI应主要用于赋能教师、解放其重复性劳动，引导学生发展高阶思维与健全人格；高等教育阶段，则应鼓励学生善用AI工具进行探究性学习；未来教育应致力于构建“师-生-机”三元融通的新生态，利用AI实现个性化教学，始终坚守育人本质，加强对学生的伦理与思辨能力培养。

　　大会期间还举办了“大中小学人工智能教育一体化融合路径探索”“高端科研资源科普化的县域实践”“面向‘十五五’的前沿技术与赋能教育变革图景”“智慧海洋与国防科技教育课程协同发展”“教育大模型实践应用的挑战与机遇”等系列专题会议。

　　此外，大会开设“AI探学营项目制教学实践”“人工智能赋能科学学科教师培训”“AI+STEM：GenAl时代学习和创造力培养”三大平行工作坊。2025年中国自动化学会科普百人团、2025年AI探学营学生科普成果展也同期举办，集中展示该学会科普活动的阶段性成效与青少年在人工智能领域的探究成果。(完)

【编辑:胡寒笑】

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