图为2026年1月底，来自台湾的中小学教师在西安碑林博物馆前合影留念。　(陕西省台联供图)

　　鲁学莲此番是第二次来到西安，不同于夏日参访时的农作丰饶，此次冬日行程让鲁学莲收获了别样体验——行程中恰逢雨雪，让古城西安更添几分韵味。“能在不同季节感受西安的美，每次来都有新收获。”她笑着说，身着汉服走在西安的街头，恰是中华文化魅力的直观体现。

　　参访碑林博物馆与陕西考古博物馆的经历，成为鲁学莲此次行程中最深刻的记忆。她坦言：“走进碑林，看到那些历经岁月沉淀的碑刻，不仅展现了古人的笔墨风骨，更体现了先辈的智慧。这不仅让我们对中华文化有了更深了解，也令我们感受到身为炎黄子孙的文化自信。”

　　华灯初上，大唐不夜城成为一幅流动的盛唐画卷。身着唐装的游人款款走过，乐舞的旋律萦绕耳畔，光影流转间唐韵尽显。在此间的夜游经历，让台湾教师赖信宪对“文化赋能生活”有了新的认知。

　　“台湾的街巷多以饮食小吃为核心，而大唐不夜城从硬件设施到美食体验，都紧扣‘盛唐’主题，将古今风情巧妙融合。尤其是这次亲眼看到不倒翁小姐姐的现场表演，那种穿越时空的趣味很特别。”赖信宪说道。

　　作为一名教育工作者，赖信宪认为，两岸教育交流有着巨大的潜力，除了文化参访，希望未来能有更多机会让两岸中小学教师深入互动，互相分享教学经验，“更要鼓励台湾青年来大陆走走看看，亲身感受这里的文化与发展魅力”。

　　据了解，此番赴陕参访的中小学教师分别来自台北市、新北市、桃园市等地区的学校，他们中大部分人是首次来到大陆。

　　“对很多老师而言，这是一次从课本走向现实的文化之旅。”台湾中华教育交流推广协会理事长陈家芳向中新社记者表示，行程中安排的陕西考古博物馆、碑林博物馆、大雁塔、华清宫等参访点，让台湾教师得以亲身触摸历史的温度。

　　“教师是传道授业解惑者，他们站在讲台之上，将此行所见所闻、所感所悟分享给更多学生，能让更多台湾青少年由此感受中华文化的魅力，激发他们寻根探源的兴趣。”陈家芳坚信，只要持续以文化为纽带、以教育为桥梁，就一定能打破隔阂、凝聚同心，让两岸同胞的根脉联结愈发坚韧。(完)

【编辑:胡寒笑】

理论创新的根本是服务人民实践所需，理论创新的真理性要在人民实践中得到检验；理论创新要以中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信为根基，坚持自信自立，建构中国自主知识体系；理论创新不能偏离马克思主义，更不能刻舟求剑，要始终在马克思主义中国化时代化的道路上积极探索、不断推进，进而实现党的指导思想的与时俱进；理论创新不是凭空想象出来的，也不是逻辑推演出来的，而是对重大时代问题哲学反思凝练升华的结果；理论创新不是简单堆砌，而是前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进的系统过程，掌握并运用系统观念是其内在要求；理论创新不是自我封闭和孤芳自赏的哲学反思，而是胸怀天下的理论创造，要尊重世界文明多样性，在开阔视野中坚定文化自信，以期增强马克思主义中国化时代化的历史自觉。