”新城开明中学初二学生纪宇洁表示,当年在修身课上接受校长点名提问时,周恩来总理清晰而坚定地说出了“为中华之崛起而读书”的传世名言,作为总理家乡的中学生,她也要努力学习科学文化知识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
中新社北京2月24日电 (记者 孙自法)当下,中国以一系列古人类学重大新发现已成为探索人类演化的“天然实验室”,正持续重塑着人类演化研究的全球图景。
国际专业学术期刊《自然-生态与演化》24日在线发表一篇中外学者合作完成的综述性论文提出上述观点。
这篇题为“中国的古人类学证据正在改变人类进化史的图景”的学术论文,由中国科学院古脊椎动物与古人类研究所杨石霞研究员联合西班牙、澳大利亚合作者共同完成。
论文系统梳理了中国境内距今200万年至4万年的古人类关键发现,综合生物人类学(涵盖体质与遗传学证据)与文化人类学(考古学证据)两方面的材料,深入阐释其蕴含的演化意义,尤其聚焦于“过渡性”人类类群间的关联、差异化适应策略等关键问题。
他们认为,随着中国过去十余年来多学科考古工作的持续推进,东亚地区已成为全球人类演化研究的焦点。
中国古人类学研究正推动学界重新审视并建构人类自身的演化叙事,对现代人起源的时间节点、演化速率、地理分布乃至种群历史等关键问题均产生深远影响。中国古人类学记录所展现的生物与文化多样性,正将东亚地区推向人类演化的学术讨论前沿。
分子生物学发展迅猛,正逐渐成为界定古人类谱系的核心手段。杨石霞指出,未来相关研究的突破,更有赖于分子视角与解剖学视角的深度整合。
值得期待的是,随着化石材料、考古遗存、年代学与古环境数据的持续积累,一系列悬而未决的关键演化问题将迎来新的破解契机。例如,过去200万年间,东亚地区的不同古人类如何适应栖息地的动态变迁?其适应性创新是否与生态环境变化相呼应?中更新世的古人类种群间是否存在文化共享现象?这种共享又赋予他们怎样的生存优势?……
“对这些问题的深入探讨,将为人类演化之谜的解答提供关键的拼图。”杨石霞说。(完) 【编辑:张令旗】
经进一步调查,发现浙江黄某通过互联网搜集、购买侵权盗版网课视频共计10万余部,通过其开设的微店将侵权盗版课件销往10多个地区,涉案价值500余万元。。
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