黄花春：青少年心理困境是实实在在的医学问题 需要被科学对待 《操…碰…撞》三、经验启示（一）党建工作联抓，推动“各自为战”向“共同奋战”转变1、建立科学的考评评价机制：2、建立完善的表彰激励机制：3、完善规划体系，提升服务质量：4、建立透明的公开承诺践诺，增强责任担当：（二）服务群众联做，推动“被动服务”向“主动服务”转变深入到群众中去，广泛发动群众、组织群众、凝聚群众，吸引更多群众参与进来、融入进来，把群众最关心、最直接的现实问题转化为党组织、党员付诸实际的方向标，把党的政策、主张转化为群众的行动自觉，构建起党建引领的共建共治共享的社区治理新格局。《操…碰…撞》

　　代表通道丨黄花春：青少年心理困境是实实在在的医学问题 需要被科学对待

　　3月9日，十四届全国人大四次会议第二场“代表通道”在人民大会堂举行，全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春接受了记者采访。

　　黄花春说，青少年的心理健康是孩子们成长过程中不可或缺的心灵底色，面对孩子的心理问题，如今我们已越来越清楚地认识到心理困境是一种实实在在的医学问题，它需要被看见、被科学对待。

　　有些孩子的心理困境不是光靠陪伴、做思想工作就能解决，对我们来说最大的挑战就是如何专业解决。结合调研和思考，我把呼声带到了全国人代会上，建议为青少年建立一套系统的心理支持体系。让我振奋的是，国家在2025年10月出台的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，吸纳了我提出的监测预警、转诊就医、干预机制等建议，这是我一直期待的医教协同模式，为有需要的青少年提供及时的诊断和治疗。以我们学校为例，我们打通了从崇左到北京的专业医疗绿色通道，对高风险人员实现了早发现、早干预，现在全校学生心理问题发生率明显下降。

　　疏解心理问题，爱心是基础，专业则是钥匙。作为人大代表，我将继续关注青少年心理健康支持措施的落地，用全社会的温度点亮孩子心中的光，照亮他们前行的路，帮助他们成长为精神明亮的人。

　　(央视新闻客户端) 【编辑:张令旗】

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