【树立和践行正确政绩观】学用结合 以实干出政绩 《安斋SSNI在线》2022年以来，广西残联扎实开展促进残疾人就业工作，推动自治区人民政府出台《广西促进残疾人就业三年行动实施方案（2022—2024年）》，牵头制定《广西壮族自治区机关、事业单位、国有企业带头安排残疾人就业实施办法》《自治区直属机关带头安排残疾人就业实施方案（2022—2025年）》，不断完善促进残疾人就业政策体系。《安斋SSNI在线》

　　央视网消息(新闻联播)：树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，天津、贵州、海南、辽宁等地深学细悟、学用结合，确保学习教育落到实处。

　　天津坚持开门抓学习教育，市级领导班子成员围绕学习教育确定37项选题，带头开展调查研究。对照中央巡视和各项督察检查指出的问题，梳理改善营商环境、加强城市治理、补齐民生短板等方面存在的政绩观偏差问题，对新官不理旧账、急功近利、弄虚作假等突出问题开展整治。

　　贵州一体推进学查改，选取具有代表性、针对性的正反面典型案例进行深刻剖析，并列出8个方面56项重点任务清单，引导党员干部有效防范和纠治政绩观偏差。各级党员干部认真听取群众意见，切实把解决思想认识问题和解决群众急难愁盼问题结合起来，以实绩检验学习教育成效。

　　海南制定全省学习教育实施方案，细化落实工作安排。对照纪检监察、巡视巡察、环保督查等反馈问题，自查自纠，精准务实整改。聚焦封关运作民生等领域的新需求新变化，集中力量办好一批民生实事，让群众切实感受学习教育带来的新变化。

　　辽宁省委部署启动学习教育，梳理出全省典型案件近30个，各级党组织开展对照查摆、建立问题清单，用好身边事教育身边人，切实增强学习教育针对性实效性。同时，全省将持续整治群众身边不正之风、整治搞“形象工程”和“政绩工程”等突出问题，确保学习教育高标准推进。

【编辑:史词】

　　在党的二十大报告强调推进中国式现代化必须牢牢把握5条重大原则基础上，总书记此次又从方法论的角度，提出了要正确处理好“顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放”等重大关系。