各地区各部门各单位提高思想认识、认真组织实施——

　　压紧压实责任 有力有序开展(树立和践行正确政绩观)

　　树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，各地区各部门各单位以高度的政治自觉压紧压实责任，教育引导各级党组织和党员干部认认真真、扎扎实实提高思想认识、整改突出问题、立好制度规矩，以实实在在的政绩取信于民、凝心聚力。

　　提高认识 抓严抓实

　　各地区各部门各单位深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，落实《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》要求，精心部署安排，推动学习教育有力有序开展。

　　中央纪委国家监委机关明确，纪检监察机关要深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻认识树立和践行正确政绩观对党和国家事业发展的重要性，把开展学习教育作为监督执纪执法为民、推进新时代新征程纪检监察工作高质量发展、为实现“十五五”时期目标任务提供坚强保障的重要举措，切实增强贯彻落实的自觉性坚定性。

　　中央宣传部召开专题会议，细化15项工作任务并成立学习教育工作专班；研究梳理宣传思想文化领域存在的政绩观偏差问题；组织党员干部把深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，同贯彻落实习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要指示批示精神结合起来，不断增强思想自觉和行动自觉。

　　中央政研室、中央改革办召开党员大会对学习教育进行动员部署，同步印发工作方案，明确重点任务和进度安排，要求党员干部在深学真查实改上下功夫，把学习教育成效转化为更有质量的文稿、更有价值的研究成果、更有成色的改革举措，助力“十五五”良好开局。

　　中央社会工作部召开部务会、部党的建设工作领导小组会议，强调要高标准严要求抓好学习教育组织实施，将学习教育与推动中心工作结合起来，与持续整治形式主义为基层减负结合起来，拓展深化新兴领域党的建设，加强各类社会群体服务管理，加强党建引领基层治理和基层政权建设，做细做实凝聚服务群众工作。

　　国家发展改革委召开党组扩大会议暨党建工作领导小组会议，研究制定委党组学习教育方案，要求全委各级党组织立即行动起来，不折不扣完成好学习教育各项任务，强调委党组带头领学促学，各单位要突出严实标准，推动学习教育落地见效。

　　交通运输部党组成立工作专班，研究制定实施方案，明确11项措施、15项重点工作，要求认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排；强调统筹推进部管国家局和部系统学习教育工作，确保学习教育有序启动、全面铺开、扎实推进。

　　聚焦主题 务实推进

　　各地区各部门各单位教育引导各级党组织和党员干部落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，坚持学查改一体推进，把学习教育抓严抓实。

　　中央政法委召开中央政法委员会全体会议、委务会会议，制定工作方案、明确任务清单，提出要坚持目标导向和问题导向，统筹学习教育和中心工作，一体推进学查改，教育引导政法战线各级党组织和党员干部愿担当、敢担当、善担当，把学习教育成果转化为以高水平安全保障高质量发展、以高水平法治服务高质量发展的动力和实效。

　　公安部党委要求以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉抓好学习教育，严格对照党中央部署要求完成好规定动作，力戒形式主义、官僚主义，及时纠正各种苗头性、倾向性问题；把开展学习教育与整治形式主义为基层减负结合起来，坚决防止层层加码、隐形加码、随意加码，更好体现学习教育成效。

　　内蒙古自治区党委常委会召开会议，审议通过关于在全区开展学习教育的实施方案，要求结合市县乡领导班子集中换届工作，强化政绩观考察，大力选拔真抓实干、为民造福的优秀干部，把学习教育总要求全面贯穿换届工作全过程，以正确用人导向树立鲜明政绩导向。

　　吉林省委要求把学习教育成效体现到中央巡视整改上，体现到“十五五”规划实施上，体现到发展成效、改革开放、民生改善上，确保习近平总书记在吉林考察时的重要讲话和关于吉林工作的重要指示批示精神、党中央重大决策部署落地落细落实，奋力推动吉林高质量发展明显进位、全面振兴取得新突破。

　　四川省委要求抓实学习研讨，引导党员干部进一步强化立党为公、为民造福理念；抓实查摆问题，深入查找政绩观方面存在的问题；抓实建章立制，深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止、该修订的修订；抓实开门教育，坚持查摆问题听取群众意见、整改整治接受群众监督、检验成效接受群众评判。

　　贵州省委常委会暨省委党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，落实中央党的建设工作领导小组会议精神，要求认真对照党中央部署要求，坚持目标导向和问题导向相结合，以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，坚持学查改一体推进，精心组织实施。

　　学用结合 推动发展

　　各地区各部门各单位引导广大党员干部将学习教育与推动中心工作结合起来，将解决思想认识问题和解决实际问题结合起来，把学习教育成果体现为推动高质量发展实效。

　　水利部党组表示，要教育引导部属系统各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，推动“十五五”水利工作开好局、起好步。

　　审计署党组要求把开展学习教育与贯彻落实党中央各项决策部署、完成年度重点工作任务结合起来，与科学规范开展审计、提升审计工作质效结合起来，与加强作风建设、打造高素质专业化审计干部队伍结合起来，一体推进学查改，以高质量审计监督护航“十五五”时期经济社会高质量发展。

　　海关总署党委明确，全国海关要践行“人民海关为人民”宗旨，全面履行守国门、促发展职责使命，进一步提高监管效能和服务水平，为人民出政绩、以实干出政绩，为“十五五”开好局、起好步贡献海关力量。

　　国家税务总局党委要求，突出重点施治，将治理“开票经济”涉税问题作为税务系统学习教育重要内容，立足维护法治公平、强化合规管理从严纠治，严防各种形式虚开发票、违规骗享税费优惠等行为，严禁各类虚收空转、征收“过头税费”等问题。

　　市场监管总局党组印发学习教育实施方案，践行“监管为民”理念，弘扬“想方设法干成事”的建设性文化，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，组织全系统开展网络餐饮食品安全专项整治，深化巩固校园餐专项整治成果，开展全系统执法队伍“清风铁纪”教育整顿，深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治等专项行动，确保学习教育成果可感可及。

　　国家金融监督管理总局党委表示，要把开展学习教育同贯彻落实党中央关于金融工作的重大决策部署结合起来，同总局系统“四新”工程拓展深化年有关工作安排相融合，切实把学习教育成果转化为党员干部攻坚克难、干事创业的强大动力。

　　中国证监会党委强调，要把学习教育与今年资本市场中心工作结合起来，做到两手抓、两促进，以正确政绩观引领党员干部扎扎实实办好资本市场自己的事，全力推动资本市场实现“十五五”良好开局。

　　国家医保局党组制定实施方案，要求坚持学查改一体推进，着力办好长期护理保险落地实施、医保影像云跨省秒调阅、个账跨省共济等民生实事，确保学习教育取得可感可及、实实在在的成效。

　　中国科学院党组要求，将开展学习教育与抢占科技制高点核心任务紧密结合，与大力弘扬科学家精神和优良学风作风紧密结合，与进一步全面深化改革紧密结合，与持续整治形式主义为基层减负紧密结合，以推动科技创新高质量发展的实绩检验学习教育成效。

　　中国气象局党组要求坚持问题导向、效果导向，把学习教育整改与巡视巡察整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施一体推进，以钉钉子精神把“问题清单”转化为“成效清单”。

　　国家能源局党组明确，要从贯彻落实党中央关于能源工作的重大决策部署、完整准确全面贯彻新发展理念、推动能源绿色低碳转型、履行能源监管职责、服务保障人民群众用能等方面，深入查找在政绩观方面存在的突出问题，从党性上找差距、查根源、强修养。

　　国家林草局党组要求，坚持开门抓学习教育，继续扎实开展“解难题、促发展、惠民生”综合调研，持续整治群众身边不正之风和腐败问题，切实为基层减负，整改整治接受群众监督，力戒形式主义，自觉为人民出政绩、以实干出政绩。

　　国家邮政局党组强调，坚持问题导向，以2026年邮政业更贴近民生实事为抓手，解决群众急难愁盼问题，让群众对学习教育成效可感可及；强化组织领导，压紧压实责任，把各项任务举措抓实抓细抓到位，确保学习教育全面全程高质量。

　　国家消防救援局党委强调，要引导党员指战员把参与学习教育激发出来的政治热情转化为保民平安、为民造福的实际行动，正确处理“防”与“救”、显绩与潜绩、当前与长远、对上与对下等关系，在火灾风险防范、灾害事故处置中主动担当作为。

　　国家外汇管理局党组强调，要把开展好学习教育作为践行金融工作政治性、人民性的实际行动，更加注重提升外汇政策实施效果，切实惠企利民；要把学习教育与深化外汇管理改革结合起来，在深学、真查、实改上下功夫见成效。

　　中国科协党组要求坚决抵制不作为、乱作为，坚决反对不思进取、大而化之、不求实效的工作作风，坚决克服机关化、行政化倾向，团结引领广大科技工作者奋进高水平科技自立自强，着力推动高质量发展。

　　中华全国供销合作总社党组针对机关、企业、事业、社团特点，强化分类指导，切实增强学习教育的针对性和实效性；组织全体党员干部围绕学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》开展研讨交流。

　　(本报记者赵成、张天培、孟祥夫、吴储岐、亓玉昆、刘志强、欧阳洁、顾仲阳、孙秀艳、李红梅、吴月辉、王浩、林丽鹂、喻思南、赵展慧、齐志明、丁怡婷、韩鑫、葛孟超、王观、马跃峰、张枨、王永战、郑智文)

　　《人民日报》( 2026年03月15日 01 版) 【编辑:史词】