中共全国政协党组理论学习中心组举行2026年第二次集体学习 王沪宁主持并讲话 《主播一级》那么，脱胎于“TB-2”的“游骑兵”究竟具有哪些优势和不足？它的出现又会对土耳其战略格局造成怎样的影响？为此，人民网采访相关专家进行了解读。《主播一级》

　　本报讯(记者 吕巍)中共全国政协党组理论学习中心组3月17日举行2026年第二次集体学习，主题是“学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学习贯彻习近平总书记关于巩固拓展脱贫攻坚成果的重要论述”。中共中央政治局常委、全国政协主席、党组书记王沪宁主持并讲话。

　　会议指出，党的十八大以来，习近平总书记高度重视政绩观问题，围绕树立和践行正确政绩观发表一系列重要论述，为全党开展树立和践行正确政绩观学习教育提供了方向指引和行动遵循。要深刻把握政绩观问题是关乎立党为公、执政为民的根本性问题，深刻把握党性对于树立和践行正确政绩观具有决定性作用，深刻把握为民造福是最大政绩，深刻把握坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容，深刻把握以实干出政绩，力戒形式主义、官僚主义。

　　会议强调，习近平总书记领导打赢脱贫攻坚战、巩固拓展脱贫攻坚成果等成功实践，集中彰显了中国共产党为人民出政绩、以实干出政绩的正确政绩观，彰显了党的领导的政治优势和中国特色社会主义制度优势，彰显了中国共产党人立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干的责任担当，成为全党树立和践行正确政绩观的光辉典范。

　　会议指出，全国政协党组要把开展树立和践行正确政绩观学习教育作为重要政治任务，按照认认真真、扎扎实实提高思想认识、整改突出问题、立好制度规矩的部署要求，统筹推进全国政协党组和机关党组、各专门委员会分党组学习教育，持续在深学、真查、实改上下功夫见成效。要聚焦主题学习研讨，深刻认识政绩观对党和国家事业发展的重要性，增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。要从严从实查摆问题，对照政绩观偏差主要问题清单，发扬自我革命精神、拿出自我解剖勇气，从党性上找差距、查根源、强修养。要动真碰硬整改整治，对突出问题开展集中整治，健全有效防范和纠治正确政绩观偏差工作机制，推动学习教育走深走实。

　　全国政协党组副书记石泰峰、胡春华，党组成员沈跃跃、王勇、巴特尔、穆虹、咸辉、王东峰、姜信治出席并作交流发言。全国政协机关党组成员、各专门委员会分党组负责同志参加学习。

　　记者 吕巍

　　《人民政协报》 ( 2026年03月18日 第 1 版) 【编辑:胡寒笑】

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