学习手记｜重实干、做实功、求实效 《午放8050二级》学校始终心怀“国之大者”，着力实施育人为先、人才强校、全球发展、交叉突破战略，扎实落实“十四五”规划和新一轮“双一流”建设方案，推进书院制、实施大类招生、健全“招培就”全周期培养体系等，深化“五育并举”，大力提高人才自主培养质量，着力培养担当民族复兴重任的拔尖创新人才；坚持“四个面向”，立足学校特色，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，在插层化学、超重力技术、弹性体材料等领域领跑，并攻克了多项关键核心技术，积极服务高水平科技自立自强，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出北化贡献。《午放8050二级》

　　实干，是中国共产党人的鲜明特质，是成就事业的必由之路，是破解难题的根本途径。

　　1991年夏天，时任福州市委书记的习近平来到福建师范大学，为1400多名师生作形势报告。

　　结合自己的成长经历，习近平同志谆谆告诫同学们：“社会最需要、最欢迎有实干精神、能解决实际问题的人，而最不欢迎夸夸其谈、眼高手低的‘客里空’”。

　　大道至简，实干为要。

　　每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。对于党员领导干部来说，“以实干出政绩”，不仅是作风上的刚性要求，更是破解发展难题、回应群众期待的必答题。

　　习近平总书记深刻指出，形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。总书记多次强调，要重实干、做实功、求实效，着力克服形式主义、官僚主义，让广大党员干部尤其是基层干部把更多精力集中到推动发展、服务群众上。

　　今年1月，中央层面通报整治形式主义为基层减负典型问题，暴露出一些地方和部门政绩观仍然存在偏差。比如，有的地方花费高额费用“改分数”，实现在某“百强县”榜单中上榜进位；有的地方设置不合理考核指标，基层为完成任务弄虚作假；有的地方频繁排名通报，层层加码下达指标，基层在上级压力下进行统计数据造假。

　　一个干部是不是真实干，态度是一个重要的观察角度。

　　真抓实干，要不图虚名、不务虚功，出实策、鼓实劲、办实事；要脚踏实地、着眼长远，杜绝乱作为、不善为；要坚持问题导向、实效导向，防止急功近利、任性而为。

　　实干不是蛮干，更不是盲目地干，既要有做好工作的热情和干劲，也要有系统思维和科学方法。

　　习近平总书记强调，各级党政干部要把调查研究、求真务实作为基本功，不能脱离实际，想当然、拍脑袋；要强化系统观念，统筹处理好两难甚至多难问题，不能“按下葫芦起了瓢”。

　　坐在办公室里都是问题，走进基层都是办法。只有坚持一切从实际出发，深入调查研究，加强科学论证，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，才能使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。

　　《之江新语》中有一篇文章《不兴伪事兴务实》谈到：求真务实，真抓实干，才能真正干出有益于党和人民事业发展的实事，真正建立经得起历史检验的实绩。

　　不久前闭幕的十四届全国人大四次会议批准了“十五五”规划纲要。新的目标、新的任务，呼唤新的实干与担当。

　　基本实现社会主义现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。“当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家”，我们才能把美好蓝图一步步变为现实，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　　策划：张晓松

　　主编：杨维汉、朱基钗

　　主笔：孙少龙

　　视觉：金小茜、郝晓静

　　新华社国内部出品

【编辑:刘阳禾】

作为拥有二十余年发展历史的企业，金恪集团的文旅产业逐步形成了以文化为先导，以旅游休闲、度假康养、消费营销为内容的综合开发的模式。