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“刻画”百年征程 笔墨“丈量”初心人民网福州2月9日电(刘卿、陈楚楚)争笑梅风报一春,樱花微绽四时新。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位,健全终身职业技能培训制度,致力于培养符合国民经济和社会发展需要的专业技能人才。其中要求,学校要充分发挥协同育人主导作用,及时沟通学生情况、加强家庭教育指导、用好社会育人资源,提出班主任每学年对每名学生至少开展一次家访、学校每学期至少组织两次家庭教育指导活动等。










