《WWW、RD一级片》

　　在许多孩子眼里，研究恐龙的科学家总带着几分神秘感。而在中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长徐星看来，与发现化石同样重要的，是给对科学感兴趣的孩子答疑解惑，“让他们理解科学精神、学会用科学的方式思考问题，这是科研工作者的一项使命。”

　　前不久，全国政协委员、民盟中央委员、中国科学院院士徐星获评2025年度全国政协委员优秀履职奖。回顾过去一年的履职工作，他提到最多的词，就是“科普”。

　　徐星说，“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”。在科研之余，这位长期从事古生物研究的科学家始终关注科技体制改革、教育发展等议题，并提出了优化中学自然科学类课程体系、加强科学类博物馆建设、推进科普事业和文旅产业融合发展等建议。

　　一份真正有价值的提案，从来不是一蹴而就。在徐星的电脑里，常常保存着不少“半成品”，“写提案时会发现，很多问题都值得探讨，但一份完整的提案不仅需要找准问题，更要给出答案，提出可操作、可落实的建议。所以我宁愿再多想一想。”他说。

　　如何让科学影响更多人？在徐星看来，无论是博物馆、旅游景区，还是影视作品、公共空间，都可以成为传播科学精神的载体。他说，当人们在生活各个角落都能看到科学的影子、感受到科学的魅力时，才是真正意义上的“大科普”。

　　为了让科学走进大众生活，徐星把大量时间花在了科普讲台上。过去一年，他带着自己的研究故事，奔走于新疆、贵州、香港、澳门等地，在40余场科普报告里，为中小学生讲述恐龙演化、地球历史，也分享科学探索背后的故事。他记得，很多偏远地区的孩子们第一次听到恐龙和地球演化的故事，眼睛一下就亮了。

　　“前几年有青年科研人员和我分享，他走上科学研究之路，就是因为小时候看过我的科普书。”徐星笑着说：“有时候一次科普，就可能改变一个人的命运。”

　　今年政府工作报告提出“加强科学技术普及”，强调了科普事业对加快高水平科技自立自强的重要性。谈及下一步工作，徐星希望有更多科研人员和社会力量参与进来，让科学传播的渠道更加多元、形式更加丰富，“当科学能够影响更多人，让更多孩子对探索未知产生兴趣，那就是一件非常值得坚持做下去的事情。”(完)(《中国新闻》报 作者刘益伶报道) 【编辑:王琴】

　　第十九条本办法自2005年5月30日起施行。《WWW、RD一级片》可我们看看作为世界最大经济体、最发达国家的美国近年来是怎么做的：它挥舞制裁大棒，对中国发起史上最大规模贸易战、关税战，搅乱世界供应链、贸易链；它下达对华芯片出口禁令，拉拢日韩和中国台湾省搞什么“四方芯片联盟”，又或大发淫威，逼迫等国限制对华光刻机出口，要建立“高科技封闭圈”；又或发起对俄石油制裁，要实现能源脱钩、打造相互分裂的平行体系……2023年2月，土耳其和叙利亚发生强烈地震后，叙利亚外交部发表声明批驳美国声称对叙利亚的制裁不妨碍对叙利亚提供人道主义援助，“美方可以撒谎，但灾区照片不会！”图为叙利亚群众徒手从废墟中救出一名被困的小女孩。