最后,特别是基于治理问题,张亮教授指出中医药服务治理仍然需要进一步加强治理能力和治理体系现代化问题,把握与公众的良性互动,建立共建共治共享的社会治理机制,具体可从四个方面开展。
中新网长沙3月24日电 (张雪盈)23日下午,“给孩子们的大师讲堂”走进湖南活动在中南大学举行。北斗重大工程副总设计师、北斗三号卫星首席总设计师谢军,回忆起自己参与研制的卫星被火箭送入太空的场景时,依旧激动不已。“高兴的是多年努力终成现实,担心的是这个‘孩子’能否在太空中正常工作。”
从1970年东方红一号卫星升空,到2003年杨利伟圆梦飞天,再到2007年嫦娥一号奔向月球,中国航天一步一个脚印。
北斗系统是谢军倾注半生心血的事业。他介绍,2004年北斗二号立项时,不少关键部件仍依赖进口;如今,北斗系统已融入国计民生,从精准农业到桥梁监测,从应急救援到手机导航,“隐形力量”无处不在。
天仪空间副总工程师、副总裁陈险峰同样感慨于中国航天事业发展之快。“2008年四川汶川地震时,只能依赖空降兵跳伞以获取灾情信息;2023年河北涿州水灾,商业卫星却第一时间穿过云层,为救援提供了关键影像。”陈险峰透露,天仪正计划建设一个由120颗卫星组成的多倾角混合星座,或可实现平均每11分钟提供一幅南北纬60度之间任意位置0.5米分辨率SAR影像。
陈险峰还对人工智能与航天的结合充满期待。他介绍,商业卫星上已经开始搭载边缘计算模块,实现在轨图像实时初筛,并与数传、通信、存储模块深度集成,只把关键信息传回地面,从而提升传输效率与数据价值。
台下的青少年也用自己的方式“仰望星空”。中南大学第一附属小学学生刘雨檀,带着他设计的“长征小号手”卫星手绘图走上舞台。“红军叔叔徒步两万五千里,用信念铺就民族新生之路;90年后的今天,我们的长征是探索太空。”他说,希望未来能亲手设计出集监测庄稼长势与病虫害、湘江水质与污染于一体,还能为山区孩子送WiFi信号的卫星。
中南大学在校学生也带来了他们对卫星“畅想”。其中,有学生希望能设计出将脱离轨道的故障卫星送回地面的工程卫星;还有学生提出应用“泛在定位”,以实现地下、室内、太空无处不在的厘米级定位。
“今天的航天事业,是昨天的梦想;而你们的梦想,就是明天的航天事业。”面对青少年的“航天梦”,谢军不吝鼓励。“探索航天,经常会陷入瓶颈与困难。”他说,希望青年人能学好本领、打磨韧劲,书写属于他们的青春与世界。
“给孩子们的大师讲堂”是中国宋庆龄基金会为青少年量身打造的知识拓展类公益活动品牌,自2021年启动以来,已邀请百余位科学家、艺术家、文化名家与青少年交流。本场活动由中南大学、中共长沙市委组织部、共青团长沙市委共同承办。(完)
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