教育部：高校要新设一批适应新技术、新产业、新业态的学科专业 《明日花SNIS-381》据了解，《指引》提出的科创属性评价指标体系是根据现阶段科创企业的实际情况确定的。《明日花SNIS-381》

　　教育部今天(31日)举行国家教育数字化战略行动2026年部署会。教育部部长怀进鹏指出，要持续开发丰富国家智慧教育平台资源，依托人工智能技术，建设更加智能化、个性化的资源和工具，赋能学生学习，助力个性化成长与学习。立足促进学生德智体美劳全面发展，建立全息、全域、全员、全时的沉浸式思政育人模式，探索人工智能赋能体育美育、劳动教育和科技教育的有效路径。

　　怀进鹏介绍，高校要根据产业结构智能升级，新设一批适应新技术、新产业、新业态的学科专业，服务智能经济发展，开设好人工智能交叉融合课程，培养复合型交叉人才。职业教育要联合行业企业制定人才培养方案，不断更新迭代课程体系，共建实习、实训、实践基地，有针对性地培养人工智能技术带来的新兴岗位高技能人才。

　　(总台央视记者 潘虹旭 吴汶倩) 【编辑:张令旗】

新时代新征程，坚持团结奋斗，广泛汇聚团结奋斗的正能量，具有十分重要的意义。