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　　新华社北京3月30日电 树立和践行正确政绩观学习教育中央指导组培训会议30日在京召开。会议深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，对学习教育指导督导工作进行动员培训。中共中央政治局委员、中央党的建设工作领导小组副组长石泰峰出席会议并讲话，中共中央书记处书记、中央纪委副书记刘金国主持会议。

　　会议指出，党中央决定，派出8个中央指导组对20个地方和单位进行指导督导，是确保学习教育取得实效的有力举措，目的是有效传导压力，推动问题解决。相关地方和单位要拿出正视问题、刀刃向内的勇气，以接受指导督导为契机把学习教育开展好。

　　会议强调，中央指导组要深入学习领会习近平总书记重要指示精神和党中央部署要求，牢牢把握指导督导工作的正确方向，精准有力开展指导督导。要聚焦目标任务真督实导，在推动提高思想认识、整改突出问题、立好制度规矩上聚力用劲，督促抓好学习研讨，提高党性觉悟，不断筑牢思想根基；督促查清找准问题，动真碰硬整改整治，坚持抓典型抓现行抓通报，解决群众急难愁盼问题；督促查找制度短板、提高立规质量、狠抓制度执行。要大力弘扬严实作风，坚持同题共答，讲究方式方法，增强工作合力，以高质量指导督导工作推动学习教育取得实效。 【编辑:梁异】

在此背景下，《报告（2022）》在重点研究城市数量、指标维度等方面均做了升级：将重点研究城市数量在2020年10个、2021年25个的基础上增至40个；将受疫情影响不具备评估价值的维度替换成更具参考价值的指标；将案例研究内容紧贴实际，注重实操效果、可复制性和参考性……为避免单纯数据分析带来的局限和偏差，《报告（2022）》依然采用定量分析和定性分析互为补充、数据评估与案例分析相得益彰的形式。