衡量经济发展表现,有三个方面是至关重要的:适应新的国际环境、将创新纳入产业链各个环节、实现可持续发展。
中新网广州4月4日电 (记者 许青青)到2030年进入1-2个全球百强大学榜单,博士生培养规模从目前的6000名增至12000人……4月2日至3日,华南理工大学召开高质量发展大会,新履职的党委书记唐洪武、校长杨中民首次同台发布“十五五”时期系列办学指标。
据会议介绍,目前华南理工ESI全球综合排名第126位、软科世界大学学术排名第129位、US News世界大学排名第166位,均较上一年度明显提升。
该校提出,到2030年完成“十五五”规划时,华工特色世界一流大学取得实质性突破,进入1-2个全球百强大学榜单,3-5个学科达到世界顶尖水平;到2035年我国全面建成教育强国时,该校将跻身世界一流大学行列,进入3-4个全球百强榜单,3-5个学科稳居世界前10位,一批学科稳居世界一流行列。
“十五五”期间的硬指标还包括:“双一流”建设学科达到5个以上;ESI全球前万分之一学科从目前的3个增至4-5个;年度实到科研经费增长至35-40亿元;国家级重大项目、国家级奖励、高水平论文数量均较当前实现翻番。为此,学校将加大人才引进和培育力度,届时,学校专任教师规模增加近两成,在站博士后增加七成以上,国家级标志性人才翻倍。
“要真刀真枪干一场!”唐洪武表示,学校将在党建、育人、学科建设、科研、国际化等领域推进“八大攻坚行动”。校长杨中民提出“时刻保持狂奔的状态”,并部署了2026年度十大重点工作。
在本科招生方面,学校坚持“学生永远在C位”。2025年,学校实现“专业满足率、意愿满足率、辅修满足率”三个100%,生源质量大幅跃升:广东省物理类录取最低排位提升了2685位,11个省份提升了超1000名。2026年,学校将深化“招生—培养—就业”一体改革,通过专业优化调整加快构建与国家战略、未来产业同频共振的学科专业体系,同时以“项目制”聚力培养基础学科、集成电路、人工智能等关键领域急需人才。(完)
【编辑:曹子健】比如“吃饭问题”,既涉及开放和自强,又关系守正与创新,亦蕴含顶层设计与实践探索的辩证统一。。
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