杭州市富阳区万市镇的“看山咖啡屋”。(资料图，浙江开放大学供图)

　　两位“95后”返乡青年陈姗、林施曾把咖啡屋做成了连接本地农产品与消费者的窗口，截至目前，已累计带动周边农产品销售额超过20万元。

　　然而，几年前这里还是另一番景象。万市镇曾是一个典型的“空心村”：年轻人外流，房屋空置，土地撂荒，土特产卖不出去。从城市回到乡村的年轻人，如何才能扎下根、创成业？在富阳，答案是：有人教、有路引。

　　这个“引路人”，来自一个专门培养乡村人才的平台——“领雁学堂”。该学堂由浙江开放大学、富阳区委组织部、富阳学院联合创办，致力于为返乡青年和基层干部提供实战化的能力培训。

　　陈姗和林施曾的创业经历正是缩影。创业初期，他们面临选址难、品牌弱等困境。“领雁学堂”为他们匹配了商业导师，在导师指导下，两人逐步掌握了流量运营、产品转化等技能，成功将咖啡订单转化为农产品的持续销售。

　　乡村发展既需要年轻人的加入，也离不开本土骨干的成长。富阳区银湖街道洪庄村便是一个例子。这个村曾是低端作坊聚集、环境问题突出的落后村。村党委书记马国荣在“领雁学堂”接受了数字化治理、产业经济等系统培训后，深受启发，带领班子收回低效用地，引入现代管理体系。如今，村集体经营性收入从数十万元跃升至300余万元。他还尝试运营“马书记小剧场”短视频账号，播放量已突破千万。

　　这些变化的背后，是富阳一套成熟的人才培养机制。当地采用“理论课堂+实战模拟+现场研学”三位一体的模式，将学历教育与能力提升深度结合。目前，富阳区村社基层干部中，大专及以上学历占比已达88.1%。

　　浙江开放大学党委书记张建国指出，乡村振兴不能仅靠外部“输血”，更需要通过教育平台实现自主“造血”。“当一批懂农村、爱农民、会经营的‘乡村CEO’成长起来，乡村振兴的内生动力才能真正被激活。”(完)

【编辑:张子怡】

游戏特色

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2、结合了射击和英雄养成玩法模式

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亮点优势

爱岛希理// 田埂上的商学院 浙江富阳如何孵化“乡村CEO”？

　　学校主导——　　开设家庭教育课程，提升指导服务专业化水平　　“平时我脾气比较急，听了学校的家庭教育讲座，我认识到倾听孩子心声的重要性，也知道了怎么跟孩子沟通。据我所知，中国救援队此次携带了4只搜救犬到土耳其搜救现场。

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