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学校通过近年来构建起的领导干部、教职员工、青年人才、青年学生全覆盖理论学习体系,党委常委会第一时间召开(扩大)会议专题传达学习,党委理论学习中心组举行专题学习研讨会,教职工开展集中学习与专题研讨,召开党外知识分子、青年学者“红色引擎”学习座谈会,成立师生宣讲团,开展分众化宣讲和学理化学科化研究阐释等,更好学懂弄通党的创新理论,广大党员、师生员工对习近平新时代中国特色社会主义思想的真理光芒、实践伟力和长远指导意义的认识更加深刻,并转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,进一步坚定了信仰信念信心。
中新社天津4月5日电 (记者 孙玲玲)4月5日是著名爱国教育家、南开系列学校创校校长张伯苓诞辰150周年。南开大学举办祭扫、座谈会等系列活动缅怀先贤。
当天上午,在南开大学八里台校区中心花园祭扫仪式上,全体人员向严修塑像和张伯苓塑像敬献鲜花、鞠躬致敬,深切缅怀两位先贤为南开教育事业作出的卓越贡献。祭扫仪式后,以“传承爱国主义魂 弘扬教育家精神”为主题的张伯苓诞辰150周年座谈会在省身楼召开。
4月5日,南开大学举行祭扫活动,师生代表共同缅怀张伯苓。(南开大学供图)
张伯苓后人代表、天津市人大常委会原副主任张元龙说,南开是最早具备国家意识的学校之一,爱国主义教育能够凝聚人心,希望吾辈都能为世界和平与民族复兴作出贡献。
南开大学党委书记杨庆山指出,张伯苓以教育救国之志,铺就了因国难而生、为强国而兴的南开底色;以实干笃行之风铸就了追求卓越、永不服输的南开本色;以拳拳赤子之心,凝练了“允公允能,日新月异”的南开亮色。当前,要把传承弘扬先贤精神落实到办学治校、教书育人的全过程,转化为推动学校高质量发展的强大动力。(完)
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其中提到,在每个省份选择2-3个设区的市(直辖市的区),统筹区域内医疗资源,科学合理网格化布局紧密型城市医疗集团,推动医疗服务供给侧结构性改革。
”明强小学学生家长秦安说,上学期,明强小学家委会通过调查问卷,向全校家长收集了家庭教育中的问题和困惑。。
(责任编辑:麦克鲍力施)
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