学校通过近年来构建起的领导干部、教职员工、青年人才、青年学生全覆盖理论学习体系，党委常委会第一时间召开（扩大）会议专题传达学习，党委理论学习中心组举行专题学习研讨会，教职工开展集中学习与专题研讨，召开党外知识分子、青年学者“红色引擎”学习座谈会，成立师生宣讲团，开展分众化宣讲和学理化学科化研究阐释等，更好学懂弄通党的创新理论，广大党员、师生员工对习近平新时代中国特色社会主义思想的真理光芒、实践伟力和长远指导意义的认识更加深刻，并转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，进一步坚定了信仰信念信心。
中新网杭州4月5日电 题：田埂上的商学院 浙江富阳如何孵化“乡村CEO”？
作者 曹丹 夏现伟
清明假期期间，在浙江杭州的深山之中，空气中飘来现磨咖啡的香气。游客们坐在“看山咖啡屋”里，点一杯手冲咖啡，临走时顺手带上几份当地的笋干、蜂蜜。这不是城市街角，而是杭州市富阳区万市镇的乡村日常。
两位“95后”返乡青年陈姗、林施曾把咖啡屋做成了连接本地农产品与消费者的窗口，截至目前，已累计带动周边农产品销售额超过20万元。
然而，几年前这里还是另一番景象。万市镇曾是一个典型的“空心村”：年轻人外流，房屋空置，土地撂荒，土特产卖不出去。从城市回到乡村的年轻人，如何才能扎下根、创成业？在富阳，答案是：有人教、有路引。
这个“引路人”，来自一个专门培养乡村人才的平台——“领雁学堂”。该学堂由浙江开放大学、富阳区委组织部、富阳学院联合创办，致力于为返乡青年和基层干部提供实战化的能力培训。
陈姗和林施曾的创业经历正是缩影。创业初期，他们面临选址难、品牌弱等困境。“领雁学堂”为他们匹配了商业导师，在导师指导下，两人逐步掌握了流量运营、产品转化等技能，成功将咖啡订单转化为农产品的持续销售。
乡村发展既需要年轻人的加入，也离不开本土骨干的成长。富阳区银湖街道洪庄村便是一个例子。这个村曾是低端作坊聚集、环境问题突出的落后村。村党委书记马国荣在“领雁学堂”接受了数字化治理、产业经济等系统培训后，深受启发，带领班子收回低效用地，引入现代管理体系。如今，村集体经营性收入从数十万元跃升至300余万元。他还尝试运营“马书记小剧场”短视频账号，播放量已突破千万。
这些变化的背后，是富阳一套成熟的人才培养机制。当地采用“理论课堂+实战模拟+现场研学”三位一体的模式，将学历教育与能力提升深度结合。目前，富阳区村社基层干部中，大专及以上学历占比已达88.1%。
浙江开放大学党委书记张建国指出，乡村振兴不能仅靠外部“输血”，更需要通过教育平台实现自主“造血”。“当一批懂农村、爱农民、会经营的‘乡村CEO’成长起来，乡村振兴的内生动力才能真正被激活。”(完)
【编辑:张子怡】为不断挖掘耕地潜力，今年春节假期还未结束，张正林就和同事们摸排群众种植水稻的计划和意愿，紧盯乡镇种植计划和落实情况。。
- 今日热点
- 加快构建新发展格局 着力推动高质量发展 2023年1月1日起我国调整部分商品进出口关税
- 跑步后如何恢复身体，这六大步骤你做对了吗
- 像格桑花一样扎根在雪域边陲——玉麦乡跨越半个世纪的深情守护
- 古代刺青有什么作用 现代纹身有什么意义
- 春耕备耕忙 粮食生产开局稳
- 学习进行时丨习近平总书记谈“人间真情”之鱼水篇