央视网消息（新闻联播）：国产自产自在线 理论创新的根本是服务人民实践所需，理论创新的真理性要在人民实践中得到检验；理论创新要以中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信为根基，坚持自信自立，建构中国自主知识体系；理论创新不能偏离马克思主义，更不能刻舟求剑，要始终在马克思主义中国化时代化的道路上积极探索、不断推进，进而实现党的指导思想的与时俱进；理论创新不是凭空想象出来的，也不是逻辑推演出来的，而是对重大时代问题哲学反思凝练升华的结果；理论创新不是简单堆砌，而是前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进的系统过程，掌握并运用系统观念是其内在要求；理论创新不是自我封闭和孤芳自赏的哲学反思，而是胸怀天下的理论创造，要尊重世界文明多样性，在开阔视野中坚定文化自信，以期增强马克思主义中国化时代化的历史自觉。。
中新网双鸭山4月5日电(张颖 韩杨)近日，位于乌苏里江江畔的双鸭山市饶河县四排赫哲族乡中心学校内欢声笑语不断，浓郁的赫哲民族风情弥漫校园，每周定期开展的非遗进校园课程如期开课。赫哲族嫁令阔非遗代表性传承人化身特聘教师，将成功列入人类非物质文化遗产代表作名录的伊玛堪、嫁令阔等赫哲族非遗瑰宝带入课堂，让非遗在轻松愉悦的氛围中浸润童心，在校园沃土中深深扎根。
步入课堂，授课老师以生动通俗的语言，为孩子们细致讲解嫁令阔小调的韵律特色与深厚文化底蕴，通过趣味互动教学、现场示范演绎的方式，帮助孩子们快速领悟嫁令阔的艺术精髓。教学过程中，老师现场弹奏民族乐器，手把手指导学生吹奏葫芦丝，从基础的乐器持握姿势到气息把控运用，每一个细节都耐心纠正、悉心指导。学生们全神贯注地反复尝试，清脆悠扬的葫芦丝声在教室内此起彼伏。随后，老师带领全体学生齐声演唱《乌苏里船歌》，悠扬婉转的旋律回荡在校园，尽显独具特色的赫哲风情。
“自从非遗进校园后，我们了解了赫哲族历史文化和渔猎生活故事。”四排赫哲族乡中心学校学生邢思琪表示，作为赫乡小学的学生，不仅要学习文化知识，也要用心去学习和传承民族文化，让古老的文化在这片土地上代代相传。
“过去一年来，我乡持续推进赫哲族非遗进校园工作，每周开展两节伊玛堪、嫁令阔非遗课程，把赫哲文化带进课堂，从小培养孩子对非遗的热爱，对中华传统文化热爱。”赫哲族嫁令阔市级代表性传承人浦秋雨表示，目前非遗之花已经在校园里落地开花，丰富了孩子们的课余生活，更让民族文化在青少年心中扎下根。
“下一步，我们会配合饶河县非遗保护中心持续推进校园的范围，拓展进社区、进景区、进军营等方面，扎实做好赫哲非遗的传承和保护工作。”浦秋雨说。(完)
【编辑:张子怡】