树立和践行正确政绩观丨知行合一 务求实效 《WWW1234麻豆》　　从不同片区看，各片区ILI%到达峰值的时间接近，其中西南和华中地区在2022年第50周达到高峰（分别为%,%）；西北、华南、华东、华北地区和东北在51周达到高峰（分别为%，%，%，%，%），随后持续下降（图2-6）。《WWW1234麻豆》

　　树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，各高校围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，扎实部署、统筹推进，持续深化理论武装、坚持学用结合，推动学习教育不断走深走实。

　　清华大学把树立和践行正确政绩观学习教育作为重要政治任务，原原本本读原著、学原文、悟原理，精心制定涵盖14项具体任务的学习教育实施方案。以上率下从严查摆问题，开展持续为基层减负、规章制度清理等5个专项行动，以实干担当推动学校高质量发展。

　　清华大学党委副书记 许庆红：我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，围绕落实立德树人根本任务、提升服务国家重大战略需求能力、深化教育科技人才一体发展等重点领域的深层次问题，深学真查实改，切实把学习教育成果转化为推动中国特色世界一流大学高质量发展的强大动力。

　　在树立和践行正确政绩观学习教育中，华中科技大学把育人质量与国家贡献作为政绩的根本标尺。坚持把人才培养质量作为检验政绩的第一标准，以“顶天”的科研高度支撑国家战略，以“立地”的服务深度赋能地方发展，切实将正确政绩观融入办学治校全过程，以学促干，建设中国特色世界一流大学。

　　华中科技大学党委副书记 张涛：我们在学习教育中，紧扣“为党育人、为国育才”使命，将学习教育与深入实施立德树人工程、自主培养拔尖创新人才结合起来，与服务国家高水平科技自立自强紧密结合起来，与持续深化教育评价改革、破除形式主义为师生解难题结合起来，切实将正确政绩观融入办学治校的全过程。

　　四川大学将学习教育与推进教育强国建设三年行动、编制学校“十五五”事业发展规划等深度融合，聚焦国家重大战略，明确主攻方向，紧扣人才培养、师资队伍建设、科研创新、社会服务等重点工作谋篇布局，制定并动态更新问题清单，细化整改方案台账，在深学细照笃行中校准政绩坐标、检验学习成效。

　　四川大学党委副书记 黄园：我们深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，坚持以办好人民满意的教育为鲜明导向，以实干实绩落实立德树人根本任务，以正确政绩观全面提高人才自主培养质量、服务国家高水平科技自立自强，自觉在服务西部大开发战略、成渝地区双城经济圈建设等国家战略中真抓实干、再建新功。

　　东北大学扎实推进学习教育各项要求走深走实，系统破解立德树人和高质量发展中的难点堵点问题，创新完善党建引领事业发展工作机制，从“党的领导、多元治理、支持保障、负面清单”等7个方面设计3级指标体系，推动党建与事业发展深度融合。

　　东北大学党委副书记 张皓：我们以学习教育为抓手，将贯彻落实习近平总书记重要回信精神引向深入，扛牢“育人兴邦”使命，深化人才培养、科技体制、人才发展体制和治理体系四项改革，在查摆问题、落实整改、推动发展上求实效，为推动东北全面振兴、推进中国式现代化建设作出新的更大贡献。 【编辑:王琴】

不过从上榜产品的重仓股来看，此前提到的行业集中度问题依旧存在，这也是该类产品的潜在风险。