屏山君|《摆脱贫困》中的读书之道
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  本周一(4月20日),全国首个“全民阅读活动周”和第五届全民阅读大会同步开启,八闽大地书香氤氲。

  “我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”习近平总书记多次在不同场合谈领导干部读书问题。在宁德工作期间,他就对党员干部应当读什么书、如何读书、读书为了什么等关键问题,进行了深邃思考与系统阐释,留下了弥足珍贵的思想财富。

《摆脱贫困》封面 习近平著。图源:央视新闻客户端

  一段时间以来,各地各部门陆续举办了树立和践行正确政绩观学习教育读书班。《摆脱贫困》中关于读书学习的深刻论述,为党员干部治学修身提供了明确方向,对树立和践行正确政绩观具有重要启发。第31个世界读书日到来之际,让我们再次翻开《摆脱贫困》,一起品读这部光辉著作,感悟蕴藏其中的读书之道。

  学经典原著要

  “反复琢磨、深刻领会”

  1990年,习近平同志即将离开闽东前往新的工作岗位,临别之际,与宁德地直机关领导干部共勉:“我们一定要反复学习马克思列宁主义的经典原著,反复琢磨、深刻领会。”在《从政杂谈》一文中,他勉励青年干部“以马克思主义的唯物辩证法充实头脑,自觉运用马克思主义的立场、观点和方法去观察问题和处理问题”。

  马克思经典著作,始终是习近平书单中的一个重要类别。在宁德工作时,他最大的爱好就是读书学习,特别喜欢看马克思主义原著,在《摆脱贫困》一书中多次引用《资本论》《〈政治经济学批判〉序言》《共产党宣言》等书籍和文章观点。

  党的十八大后,习近平总书记强调,党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,坚定理想信念,坚持正确政治方向,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力,团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。

  读书要

  “又博又专、愈博愈专”

  习近平同志对领导干部不断完善履职尽责必备的知识体系十分重视,指出:“要注意学好经济、历史、文学、法律等各方面的知识,以适应领导工作全方位、多层次的需要。”在《加强脱贫第一线的核心力量——建设好农村党组织》一文中,他勉励贫困地方的党员“学习科学文化知识,学习经营管理知识,善于探索商品经济运行规律,从而成为社会主义商品生产的带头人,才能真正带领人民群众去脱贫致富”。

  习近平同志博览群书,在地方工作时爱读县志、府志。有一次在霞浦县调研时,他不只满足于研读《霞浦县志》,又请人找来了《福宁府志》,并说:“我们这样看情况、听汇报是不够的,还要看历史。一个县的历史最好的体现就是县志,府志则更为全面,里面既写正面人物,也写反面人物,我们一看就知道这个地方发生过什么事,可以从中有所借鉴。”

  领导工作综合性、系统性强,如果知识结构单一,就会缺乏历史眼光和系统思维,“只见树木不见森林”。因此,习近平总书记提倡读书要“又博又专、愈博愈专”。通过博览群书,扩充经济、法律、科技、文化、管理等方面的知识,及时更新知识结构,进而把握规律、科学决策,避免片面与短视。

  理论学习要

  “挤时间学习、争分夺秒地学习”

  《摆脱贫困》中,习近平同志在论述闽东的干部应加强理论学习时指出:“我们应当有一种雷锋的‘钉子’精神,挤时间学习,争分夺秒地学习。”

  无论是条件艰苦的知青岁月,还是日理万机的领导岗位,习近平同志都挤出时间读书学习。在宁德工作期间,据他身边工作人员回忆,习近平同志经常忙到下午1点多,吃完饭2点多,下午3点接着开会,“就这么一点时间习近平也不放过,要到新华书店转一转,偶尔买一两本书。有时看到一本连北京都买不到的书,他就特别高兴”。

  领导干部工作繁忙、事务庞杂,若以“没有时间”为借口放弃学习,就会视野日趋狭窄、能力逐渐退化。习近平同志倡导的“钉子”精神,正是要打破这种惰性,把学习作为一种追求、一种爱好,惜时如金、孜孜不倦,融入日常、做在经常。

  治学要

  “虚心向书本学习、虚心向实践学习”

  习近平同志强调:“治学要有一种严谨、科学、老实的态度,‘知之为知之,不知为不知,是知也’。要虚心向书本学习,虚心向实践学习。”在《从政杂谈》中,习近平同志还告诫青年干部切忌眼高手低,而是“要有一种老实的态度,甘做最普通的事”。

  “知之为知之,不知为不知”,既是治学态度,也是为政品格。树立和践行正确政绩观,要求坚持从实际出发、按规律办事,深入调查研究,虚心向群众学习,做到摸清实情、找准症结,科学决策、推动发展。

  做工作要

  “能将理论高度与实践深度有机结合”

  在《同心同德 兴民兴邦》中,习近平同志指出:“在地方工作的同志,如果能将理论高度与实践深度有机地结合起来,就能更好地做好领导工作。”他提倡“滴水穿石”的精神,赞赏默默奉献的精神,提倡干部埋头苦干,着眼于长期的、为人铺垫的工作。

  习近平同志注重学以致用、学用相长。在霞浦调研时,他讲起在《福宁府志》上看到的内容,说霞浦这里有一片官井洋,是“因洋中有淡泉涌出而得名”,老百姓也称“官井洋半年粮”,因为这里一直盛产大黄鱼,是名副其实的鱼米之乡。通过扎实调研,他进而指出当地脱贫致富的科学路径:“这是我们闽东很重要的一个资源,既要把它保护好,也要把以养殖业为代表的海上经济带动开发起来,让老百姓都富起来。”

  实践是衡量学习成效的根本标准。树立和践行正确政绩观,最终要落在“为人民出政绩、以实干出政绩”上。要坚持学思用贯通、知信行统一,用心用情用力办好民生实事,把学习成效转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动发展的实效。

  最美人间四月天,最是书香能致远。

  从重温习近平同志在躬身践行、深刻阐释的读书之道,到“全民阅读”写入“十五五”规划纲要,建设书香社会已成为时代潮流、全民共识。八闽大地文脉悠长,阅读的种子早已在此生根发芽。

  愿广大党员干部以书为友、以学为乐,在阅读中涵养初心,在求知中砥砺本领,奋力书写不负人民的时代答卷。

  来源:福建日报·新福建客户端 屏山君工作室

  记者:刘必然

  编辑:谢婷 杨济璠

  审核:戴艳梅 严顺龙

【编辑:刘阳禾】
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版本:5.1.7

更新时间:2026-04-24 17:44:28

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