打造青少年法治与家校教育课堂 最高法等联合推出一站式服务平台 《试看1分钟短片》认为对方存在抄袭行为，以揭露、批评为名将对方的姓名在互联网上进行披露，并冠以“抄袭狗”，是否构成侵权？近日，北京互联网法院审结了一起因汉服爱好引发的网络侵权案件，被告小兰(化名)因认为他人抄袭汉服设计而在网上“挂人”和辱骂他人，被判承担侵权责任。《试看1分钟短片》

　　今天是“六一”国际儿童节，最高人民法院联合教育部、共青团中央、全国妇联等单位打造的“法护未来——青少年法治与家校教育课堂”在腾讯平台上线。

　　最高人民法院、教育部、共青团中央、全国妇联结合四部门对未成年人保护的工作职责，协同发力、优势互补，聚力打造内容权威、形式创新、覆盖广泛、持续运行的法治教育品牌项目，服务青少年健康成长的知识需要。

　　区别于以往单一的“说教式”法治教育，该平台包括法官课堂、微视频、青少年法治教育、家庭教育指导、青少年自护教育、普法活动、互动问答七大栏目，实现传统线下宣讲向数字化、智能化、常态化教育跨越。

　　“法官课堂”栏目邀请法官以案释法，以多种形式讲解未成年人保护的相关知识；

　　“微视频”栏目紧扣网络暴力、学生欺凌等热点问题，将法律知识融入短视频、微电影、微短剧，让青少年“追剧学法、寓教于乐”；

　　“青少年法治教育”栏目按学段精细化分龄施教，打造学校法治教育的“线上搭档”；

　　“家庭教育指导”栏目面向家长，提供亲子沟通、行为引导、家庭成长环境营造等实用建议；

　　“青少年自护教育”栏目以“团团微课”为载体，讲解各类危险场景和网络陷阱的应对方法，帮助青少年掌握防护技巧，全面提升安全自护素养；

　　“普法活动”栏目展示线下普法主题活动，让青少年通过网络参与活动、沉浸式学法；

　　“互动问答”栏目采用常规答题、闯关游戏等形式，精选百余道专业题库，让青少年在答题中掌握法律知识。

　　目前，用户可通过微信搜索“腾讯成长守护”小程序，点击首页置顶图片或“学法普法”栏目进入该平台浏览使用，后续该平台将计划开发升级为微信小程序，并接入AI互动等功能。

　　作为面向青少年法治宣传与家校教育的一站式综合服务平台，“法护未来——青少年法治与家校教育课堂”的上线，是最高人民法院联合教育部、共青团中央、全国妇联践行未成年人保护责任的重要举措，将有效汇聚保护合力，用法治力量守护未成年人健康成长。

　　(总台央视记者 冀成海) 【编辑:王琴】

“以前我们租房子住的时候，书桌很简陋，现在崭新的书桌比以前好多了，我还想把玩具摆放出来。