“来这儿工作很方便,又没有时间限制,不但学了手艺还能挣点钱,现在每天跟大家一起干活儿,心情很好。
中新网南昌6月9日电 (朱莹)“犹他州的中英双语沉浸式教学项目很有名,我们希望不仅能带学生来中国看风景、锻炼语言能力,更能跨越文化差异,建立深度、持久的友谊。”美国犹他州中文教师马修·泰勒(Matthew Taylor)9日在江西省南昌市说。
1986年,江西省与美国犹他州正式缔结友好省州关系。连日来,30余名美国犹他州博克斯埃尔德学区师生在江西多地参访交流,延续“友城”情谊。
马修·泰勒介绍,此次参访的学生最小的只有8岁,但已学了两年中文,“在此前的圣诞节和中国春节期间,我组织了40多名学生与江西的伙伴们互寄信件,两地青少年在纸墨之间已种下了友谊的种子。”
追随着中美民间交往的足迹,美国犹他州师生走进庐山,参观美国作家、诺贝尔文学奖得主赛珍珠图片展。正值第三季庐山非遗嘉年华,美国犹他州师生欣赏国家级非物质文化遗产代表性项目西河戏,并在美食市集上品尝庐山茶饼、糖画等。
在江西省会城市南昌,美国犹他州师生在万寿宫历史文化街区、“江南名楼”滕王阁等地“city walk”,探寻古城底蕴;在江西财经大学附属中学,中美青少年同台唱歌、互写贺卡。本次参访活动志愿者克里斯汀·莱利(Christine Riley)在旅途中度过了生日——十几名中国学生为她齐唱生日快乐歌、并送上贺卡,她认为这是“72年里最好的生日礼物”。
据了解,近年来,江西与犹他州在友城框架下持续推动双边交流,举办了海伦·福斯特·斯诺基纪念图片巡回展、“聚青年力量架友谊之桥”中美青年联谊会、“发现江西”中美青年人文交流营等活动,为延续两地四十年的友好关系注入青春活力。(完)
【编辑:陈海峰】政府有关人士表示:不是仅像ODA那样接受对方要求,而是希望从强化日本安全保障环境的角度决定援助内容。。
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