“视听固定物”（AudiovisualFixation）是指，将生活场面或作品的现场表演或朗诵，以能使人感知的任何适宜的持久物质形式，同时制成的声音录制品和视觉录制品。
中新网广州6月13日电 (记者 张璐)“‘日月潭’不仅仅是一个地理名词，许多大陆同胞通过《日月潭》想象出宝岛模样。那片潭水，成为无数大陆同胞对台湾最初也最亲切的印象。”华南师范大学台湾学生邱星惠接受中新网采访时表示，自己的家乡能够被大家认识，成为大陆同学童年里的美丽风景，让她感受到自豪。
“地理为桥·文史融通——吴壮达教授学术思想研讨会暨学术人生专题展”(简称“活动”)12日在华南师范大学拉开帷幕。活动以学术研讨与实物展览相结合的形式，全面展示著名地理学家、华南师范大学地理学科奠基者之一吴壮达的治学人生与家国担当。
1947年至1948年，吴壮达受聘任台湾省立农学院(现中兴大学)教授。其间，他采集了海量田野数据，搭建起完整的台湾区域地理研究体系，撰写了《台湾的开发》《台湾地理》《琉球与中国》等著作，相关著作被翻译成俄文等对外传播，《日月潭》便是改编自其中的一篇散文。
吴壮达深耕华南师范大学讲台三十五载，先后开设中国地理等十余门课程，为华南区域培育了大批地理专业人才。此外，他参与国家级地名词典编纂，结合实地调研对广东水利、城乡发展建言献策。
当日，来自中南财经政法大学的台湾学生邱如莹和王相平，专程来到广州参加活动。此前，她们因对大陆小学语文课本中的《日月潭》产生好奇，开启了一场跨越海峡的“寻根之旅”。
“从台湾到武汉、广州，这一路让课本里的日月潭变得立体，当寻访到吴壮达先生足迹时，我感受到了深厚的家国情怀。我认为这篇有着两岸共同记忆的课文成了连接彼此最温情的文化纽带。”邱如莹表示，“我希望让跨越山海的文脉薪火相传，让两岸同根同源、血脉相连的记忆，被更多人看见、被代代人延续。”
王相平分享了自己与邱如莹跨越海峡追寻《日月潭》作者吴壮达足迹的经历。从台北辗转奔赴日月潭，再到广州拜谒作者后人、在坪石纪念墙上找到吴壮达先生的名字，王相平表示：“吴先生当年在交通不便的年代走遍宝岛做田野考察，这份学者精神深深打动了我。写下这般动人课文的作者，值得被更多人铭记。”(完)
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